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【例】The forward movement of a small animal is seriously reduced by the air friction. 小动物向前的运动因受到空气的摩擦而减缓。
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【派】grinder（n. 磨工）
【记】词根记忆：domin（＝dom 支配）＋ant→占支配地位的→支配的
4，一方面、另一方面：on one hand/ on the other hand; for one thing/ for another
这样，强势的那部分有进一步占了上风。
2022重庆江北区十大托福学校排名
摘 要：围绕“初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位”，从三个方面展开研究：小组合作教学模式的内涵；传统教学模式中教师角色定位存在的误区；小组合作教学模式中教师的真正角色应该是：指导者、参与者、激发者、评估者等。
【例】The bedcover was quilted in a flower design. 床罩上设计了花的图案。
【参】extensive（a. 大量的，广泛的）
additive [dtv] a. 添加的；加法的 n. 添加剂
latent [letnt] a. 潜在的，隐伏的（hidden）
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plaster [plstr] n. 灰浆，石膏 v. 在…上抹灰泥
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