大庆土建造价实操培训班排行榜
大庆龙凤区土建造价实操培训学校，我们针对想要通过土建造价实操考试的学员开设土建造价实操培训课程，为学员提供多种班型，不同的班级有不同的课程内容及教学服务，满足学员全方位的学习需要，面授+网课的形式，学习更加灵活便捷，学员享受充分的自主性。
大庆龙凤区土建造价实操培训学校，经过十多年的发展，现已成为集互联网教学、面授教学、融合式教学、学习平台及应用研发、图书教材出版发行于一体的大型知识服务实体。
大庆龙凤区土建造价实操培训学校，已在全国30个省市自治区开设了近300家直营分校，1000余名行业优选专业课程研发人员及老师，是一家专注于建工、消安、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。
职业规划：
据造价英才网就业指导行家介绍，我国目前造价工程师处于紧缺状态，众多从事建设工程领域中介服务的公司，纷纷以高薪酬、高福利争夺造价工程师这一高级人才。这类人才可以担任工程项目治理的工作，可以为施工单位提供服务支持，也可以进入工程设计咨询业或是工程保险业。造价工程师月薪一般在8000-15000元左右，咨询行业的造价工程师年薪可达20万以上。
1个半能学的会？之前，你看的那顶多叫视频，根本不算真正的培训
培训基本内容：工程计价基础知识、建筑与结构识图、建筑面积计算规则、土方工程列项与工程量计算、桩基础工程、砌筑及脚手架工程列项与工程量、混凝土及模板工程列项与工程量计算、钢筋工程量计算、屋面工程列项与工程量计算、楼地面工程列项与工程量计算、墙柱面工程列项与工程量计算、天棚面工程列项与工程量计算、门窗工程列项与工程量计算、工程量清单的编制等。本课程广联达软件和斯维尔操作。
温隔热工程工程量计算规则及公式1、屋面保温层应区别不同保温材料，按实铺体积×隔热材料净厚度以m3计算，一般给出屋面坡度和保温层的最薄厚度，此时应注意计算保温层的平均厚度。如图1，计算公式为：h平=h+a%×A/2 V=L×2A×h平2、地面隔热层按围护结构墙体间净面积乘以设计厚度立方米计算，不扣除0.30m2以内的孔洞所占的面积。3、墙体隔热层，外墙按隔热层中心线，内墙按隔热层净长乘以图示尺寸的高度厚度以立方米计算。应扣除冷藏门洞口和管道穿墙洞口所占的体积。如图纸未注明高度时，则下部由地坪隔热层起算，带阁楼时算至阁楼板顶面止，无阁楼时则算至檐口。4、柱包隔热层，按图示柱的隔热层中心线的展开长度乘以图示尺寸的高度及厚度以立方米计算。5、池、槽隔热层按图示池、槽保温隔热层的长、宽及其厚度立方米计算。其中池壁按墙面计算，池底按地面计算6、门洞口侧壁周围的隔热部分，按图隔热层尺寸以立方米计算，并入墙体或地坪的保温隔热工程量内。
1000吨钢结构预算用漆量：
厚环氧富锌底漆：1000吨×30/吨×0.25/ == 7500；
市政工作定额
市政工程定额是指按国家有关产品标准、设计标准、施工质量验收标准(规范)等确定的施工过程中完成规定计量单位产品所消耗的人工、材料、机械等消耗量的标准。
建设工程价格信息
工程单价信息和费用信息
在计划经济条件下，工程单价信息和费用是以定额形式确定的，定额具有指令性;在市场经济下，它们不具有指令性，只具有参考性。对于发包人和承包人以及工程造价咨询单位来说，都是十分重要的信息来源。单价亦可从市场上调查得到，还可以利用政府或中介组织提供的信处。单价有以下几种：
(1)人工单价。人工单价指一个施工工一个工作日在预算中应计人的全部人工费用，它反映了施工工人的工资水平和一个工人在一个工作日中可以得到的报酬。
(2)材料单价。材料单价是指材料由供应者仓库或提货地点到达工地仓库后的出库价格。
如图1所示，EPC总承包合同拆分第一种架构主要包括三个合同。
单位平方米用漆量：
1*50μm厚环氧富锌底漆 ----- 约0.25/。
1*100μm厚厚浆环氧云母氧化铁中间漆-----约0.4/;
机械台班单位包括折旧费、大修理费、经常修理费、安拆费及场外运输费、燃料动力费、人工费、运输机械养路费、车船使用税及保险费。
建筑面积的计算具体可参考《建筑工程建筑面积计算规范》(GB/T 50353-2005)的规定。
大庆龙凤区土建造价实操培训学校，开设有一级建造师，二级建造师、一级消防工程师、安全工程师、健康管理师等专业，推出“网络+面授+智能题库”的融合式教学和“讲师授课+助教答疑”的双师课堂。
大庆龙凤区土建造价实操培训学校，公司成立以来，不断强化自有师资队伍建设，打造精致课程和教辅产品，自主研发各种智慧学习平台(应用)助力高效学习，深化属地教学管理和 1V1 个性化服务，整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台，为每位学员提供包括政策咨询、教学辅导、学习规划、备考答疑、 就业指导等在内的个性化 “一站式”服务，建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。
大庆龙凤区土建造价实操培训学校，采用线下面授和线上网络相结合的模式，实行标准化教学服务管理，2018年在全国分校全面推广融合式教学，将“录播+直播+面授”进一步融合，同时，将融合式教学与智能技术相结合，采用三维实景和3D仿真模拟教学。
