资讯标题：常州新北区排名前十的德语兴趣培训班
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常州新北区德语兴趣培训学校分布常州市天宁区,钟楼区,新北区,武进区,金坛区,溧阳市等地,是常州市极具影响力的德语兴趣培训学校。
常州新北区德语兴趣培训学校在原有创立的“Learning(学习)、Practice(实践)、Expand（拓展）”相结合的三元教学法的前提下，提出学习闭环，在坚守线下优质教学的基础上开辟线上学习服务平台，打造全新“学习周期”的理念。
当主语是es时，带zu的不定式用主动态还是用被动态应如何确定？1.Es wurden Untersuchungen durchgefuert ,um die Suchtgefahr fuerRaucher festzustellen.2.Es wurden Untersuchungen durchgefuert ,um die Suchtgefahr fuerRaucher festgestellt zu werden.哪一句是正确的，为什么？其实，两句都是正确的。在不同的时刻用法也不同。第一句的指向比较肯定，经过一番测验，做出对烟瘾的抉择。第二句是指经过一番测验，将要对烟瘾做出抉择。zu，一般使用在从句上（Nebensatz），Nebensatz的动词在最后面。
为大家推送相应级别的常用口语
个人需要携带：准考证号码、护照或身份证、二寸近照一张
二、考试当天的注意事项
1. 必须要携带的物品：
如何才能学好德语？德语虽然是小语种但学习的难度可不小，所以大家除了要关心学德语有没有前途之外，还要掌握德语的学习技巧。武汉欧学教育机构的老师指出，大多外语的学习方式都是听读写说，德语也是一样的。首先，大家要掌握更多的德语单词，了解德语的发音方式和标准；其次，还要多去练习德语的书写方法，加深德语单词的印象；最后，大家还需要多听多说，在有了一定基础之后多看德语小说和多看德语电影，都能加快德语的学习速度。
课程介绍∶德语B1强化班分为A2基础、中级强化两部分。满足学员迫切掌握德语语法的需要，同时又加强听说读写能力的培养，由经验丰富的专职德语语言专家指教授课。学员通过700课时由浅入深、科学系统的学习，使学员正确掌握德语的发音和牢固发音规则，为学员听说能力的提高打下坚实基础;上海德语辅导班帮助学员建立完善的德语语法、词汇基础，均衡提高学员的阅读能力也写作能力;该课程为学员出国或继续深造打下良好的德语基础。上海德语辅导班课程课程共700课时，学习完毕后可以达到欧标B1语言标准。
课程目标：学完后学员能够比较熟练的应付日常工作和生活中基本日常对话，阅读300字的短文，并且能够写出100词的小短文。
外研社引进的另一套德语学习教程，内容同走德，贴近生活注重听说训练，适合有一定基础想要强化听说能力的德语学习者。这套教材跟走德一样，正文全德语书写，完全零基础的学习者利用这本书自学的话会比较辛苦，不推荐。但是有一定德语基础，比如已经学过新编一、二册或当代一、二册的同学，可以利用这套教材重点练习听说能力，课文选材贴近生活，可以在学习中体验一把德国的生活。
作为西方七个经济强国之一，德国经济在欧洲稳坐第一把交椅(等于英、法总和)，被称为“欧洲经济的火车头”。其GDP占欧盟的三分之一。其国内大学十分注重经济学的教学质量。
一、试听体验 在做完基础测试后，可以主动参加授课老师的试听课。 原因： 1.通过试听，可以判断出老师对你的基础是否把握准确，老师的思路是否能跟得上，老师的讲课模式是否能适应。 2. 若是班课，还可以关注一下课堂氛围、纪律，老师对课堂氛围的营造和在读学员的精神面貌一定能说明一些问题。 二、成功案例 了解机构每月的平均在读人数、每年的参考人数及考试通过率。 原因： 1.找机构培训的根本目的就是为了提分、为了通过考试，有理有据地提供学员的考试通过率，很能看出一个机构的真正实力。 2.机构都会搜集整理以往的培训成功案例（最典型的往往会展现在机构最醒目处），成功案例越丰富，越能看出一个机构的培训经验。 欧风小语种培训中心德语课程介绍：德国留学课程-留学考试课程 夯实基础完善语法框架，直达德语B2水平 适合人群 : 高中生 学习目标 : B2 课程类型 : 留学考试 总课时数 : 1080课时 班级类型 : 白天班 课程简介： 本课程为德语零基础且需完成欧标B2级别考试的学员量身打造。熟练掌握并运用德语A1-B2之间每阶段相应语法。 探讨全球环境问题，社会保险，健康的定义等社会性话题。 熟知德福考试中听、说、读、写四大部分题型构成，通过专项训练提升德福成绩冲刺4x4。 全面了解APS面试流程，应试技巧及策略，现场模拟APS考核部分（书面部分和口试部门）。
欧风小语种是朗阁教育旗下专业的欧系小语种培训基地，致力于打造专业的德、法、西、意、日、韩语言培训服务。下面我们来看一下欧风小语种的优势在哪里?
1. 新编大学德语(学生用书1)
凡是名词，首字母必须大写。刚接触德语的时候，大家可能会经常忘记名词大写，甚至觉得这个规则很多余。拿英语和德语作比较我们会发现，英语里面很多词既可以是名词又可以是动词，实在不好分辨。可是德语里面就没有这样的困扰了。即使有的词语动词和名词写法一样，例如lernen和 Lernen，两个单词都是“学习”的意思，很明显能看出来前者是动词，后者是名词。
德语的语法规则不简单，即使在学习的时候掌握了，实际应用中还是很容易犯错。大家在学习德语的时候，千万不要怕犯错!因为有时候德国人自己语法也是错的!有一次和几个德国人讨论一个话剧剧本，在剧本中发现了一个很明显的语法错误，还以为是印刷的错误。结果那几个德国人竟然都开始放声大笑，跟我说“哎呀，这很正常，这个不重要”…… 小编我忘不了他们当时那魔性的笑声。
学过英文的人要注意德语时态与英文的区别。英文按“现在，过去，将来，过去将来”四种时间段及“一般，进行，完成，完成进行”四种形式形成了十六个时态。德语则还要加上主动、被动的明显区别。主动态 被动态现在时Er fragt sie. Sie wird gefragt.(Er frage sie.) (Sie werde gefragt.)Er kommt.(Er komme.)现在完成时Er hat sie gefragt. Sie ist gefragt worden.(Er habe sie gefragt.) (Sie sei gefragt worden.)Er is gekommen.(Er sei gekommen.)
学习医学、法律、药学、兽医、牙医、食品化学或教师职业的学生通常以参加国家考试来结束大学学业。国家考试(Staatsexamen)是面对国家考试委员会(staatlicher Prüfungsausschuss)举行的考试。由于这类专业的毕业生常常会担任国家公职，因此学业和考试的内容要由相关法规加以规定。
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