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大家在学习日语的时候，会发现许多语法书都是通过一条一条的句型来展开和构成的。通过句型来学习日语可以说是一种非常好的方法。可是那么多的句型如何来记忆呢?
为了达到学习(过级)目的，使用违反常理的学习方法，比如痴迷蒙题技巧，相信玄学(喂)等等。
建议：
大家也不要把日语想象的太难，毕竟凡事只要努力都是会有回报的，只要用对学习方法，什么知识都是不在话下的。
今天小编就带大家看一些容易让你们的友谊翻船的表达。希望记住这些，能让你们友谊的小船一帆风顺!
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以“カサタハ”行开头的训读词，接在其他词后构成复合词时，发生浊音变化
(ながばなし)、昔り(むかしがたり)。
3、NHK的纪录片《转动历史的时刻》。该系列是日本NHK电视台自2000年3月29日开始播出的纪录日本历史的大型节目，前后历经9年完结，总计有355集。该节目以对历史曾起过巨大推动作用的历史时刻为着眼点，详细描绘了历史人物的瞬间决断、苦恼及事件的全过程等。影片叙述详实，配乐及影像资料丰富可靠。来源：百度百科转动历史的时刻词条
※例外的情况：
1、但本身含浊音的训读词，不发生连浊。
例如：屑(かむくず)大(おおかぜ)
2、动词与动词或动词与宾语的复合不发生连浊。
例如：みき(よみかき)炊き(めしたき)
3、前一汉字最后一个假名在え段的，变为同一行的あ段假名。
例如：雨(あめ)+水(みず)→雨水(あまみず)
日语写作：针对进入日本大学所必需的写作做能力要求，针对性培训。从**初的自我介绍
其实课文一直以来都是个难点，我觉得大家应该重视起来，以我个人的经验，我觉得攻克了课文这一关，你的日语水平会大大进步的。
学习是个温故知新的过程，不用像盖大楼一样每一步都力求完美，在后期的学习中是可以解决和巩固之前的知识的，尤其是发音问题，是一个不断熟悉的过程，在刚开始学习的时候不必太过纠结。
考试大纲是翻译资格考试最重要的指导性文件，是考试命题的依据，也是应试人员的重要参考指南。翻译资格考试每个语种、级别及口笔译类型都有其对应的考试大纲，大纲针对考试目的、考试基本要求、题目类型、题目难度及题量等方面都做出了详细规定。考生首先要认真学习考试大纲，结合大纲要求和自己的实际能力，报考适合的级别和类型，这样才能通过考试，尽显其才。
明治以后日本人古怪的姓氏是怎么来的呢？由于许多无姓的农民没有也无权读书识字，一时也想不出合适的来，随便就取一个，或者请识文断字的人给帮忙取一个，一般是请和尚、户籍人员等，而这些原先有姓名特权的人由于心理多少有些不平衡，更可能是由于户籍管理官员在登记户口姓名时技穷而信口开河，下面这些日本农民的姓氏取的很是随意。
当新鲜变得循规蹈矩的时候，我又开始对自己的现状产生了不满，于是我决定继续用知识充实自己——读研究生。在考虑到学了这么多年日语和谋求一个一生的稳定职业的时候，我想到了去日本读教育。
语言作为一门交流工具，它自然会体现那一个国家的历史与文化，以及当地人的思维方式。学习英语时，我们常会听老师说要具备英语思维，而不要想当然的以中国人的思维去理解英语。日语其实也是一样。推荐这本书倒也不是它有多好，只是我看的第一本就是它，也让我建立了对日本与日本人的第一印象。在学习日语的表达中，日本人的思维就相当重要，典型的日本人思维就是，不给别人添麻烦，说话一定要委婉有礼貌，等级关系分明。
学习日语什么是固定公式：（举例2-3个）
比如：…………は ………… です（…………是…………）
口语中的音便
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