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正规杭州下沙欧风德语培训学校排名

放大字体  缩小字体    更新日期:2025-08-27 05:48  来源:杭州下沙嘉定区欧风德语培训学校  作者:李老师  浏览次数:439
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如何学习德语,二十个音标要记住!首先,要了解该语言国家与我国的交往情况。如果我国与该国的交往与合作范围广泛,那么就需要大量懂得该国语言的人才,就业前景就好。  第二,要了解选择学的语言国家的历史、经济、文化、人口等情况,规划出自己今后的发展方向。   第三,了解选择所学的语言得使用范围。如果该语言国过去拥有殖民地,那么这些殖民地独立建国之后的**方语言一般依然使用过去隶属国家的语言。例如,目前很多非洲国家**方依然使用法语等。   要知道自己所学的语言国家的**语是本国语言,还是其他语言。如果该国**方使用的既有本国语言又有英语,则就意味着你至少需要同时学好该国语言和英语这两门外语。   如何学习德语入门:   1. 德语词的重音一般在第一个音节上, 如: Arbeit, Ausland, gehen   2. 元音重叠时读作长音,如: Aal ,Tee , Boot 。i 重叠写成ie,发长音, 如: die, nie   3. 元音后只有一个辅音,该元音一般发长音,如: Dom, gut , Tag。但少数代词、介词及sein和haben的变位形式中的元音仍发短音, 如: an, das, was, bis, mit, bin, hat   4. 元音在单音节词末尾时,该元音发长音,如: da, du , wo   5. 元音后有辅音h时, h本身不发音,只作元音的延长符号,如: ihn, Kuh, gehen   6. 元音后有两个或两个以上辅音时,元音一般发作短音, 而相同辅音只发一个辅音的音,其中kk应写成ck, 如: Gott, kalt, dick, Schiff。但少数词中的元音不发短音,而发长音, 如: Art, Arzt, Wüst, nach, hoch   7. 元音e在非重读尾音节中轻读, 如: Liebe , Boden , Doppel   8. 元音e在非重读前缀be-, ge- 中轻读,如: Beginn , belegen , gebieten , Gedeck   9. 辅音b , d ,g 在音节末尾时读成相应的轻辅音 [p],[t],[k], 如: Dieb, Lied, Tag   10.前缀 ent-, er-, ver-, zer-, 不重读,如: Entschuldigung, erkl?ren, verbieten, zerst?ren   11.派生音节 -ei 和 -ieren 要重读, 如: Polizei, studieren   12. 缩写词的重音在最后一个字母上,如: BMW, LKW   怎么样自学德语:   基本起步:   首先要了解下德语,德语(Deutsch)是印欧语系日耳曼语族西日耳曼语支下的一门语言。德语共同标准语的形成可以追溯到马丁路德的圣经翻译。德语是三亿多人使用的母语,被誉为世界最严谨的语言之一。。

  2、对于公共外语选择德语的学生来说,不应把考试作为目的,毕竟毕业后工作也好、继续深造也好,能灵活的运用德语,才是最终目的。并非题目做得好,才是学的好。如果所在学校德语学习课时等条件有限制,应自己多下功夫,不明白的多问老师、多听录音多跟读,这样才能学好德语。

  6、互动教学 文化输入

    德语单词出了名的长,例如Rindfleischetikettierungsüberwachungsaufgabenübertragungsgesetz “牛肉标签监管任务委托法”一词竟然就有63个字母,2013年由于该词太长被废。大家看到很长的词不用怕,这种基本上都是复合词,只不过是把很多单词连在了一起写而已。我们把刚刚那个词拆开来,Rind/fleisch/etikettierung/s/überwachung/s/aufgaben/übertragung/s/gesetz这样是不是就清楚、简单很多了呢?

了解了德福阅读的题材后,那么值得关注的就是:德福阅读到底分别在考察哪些方面的能力呢?一起来看看:

目前国内比较方便的获取方式是下载“每日德语听力”app,里面有个德语广播板块,加油吧,少年少女们!

班 型∶ 全天、周末、晚班

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  课程介绍:

 1、德语初级班

    国内比较主流的德语考试有四类:1. 德语专业类考试(德语专四、德语专八)2. 高校德语水平考试(大学德语四级、大学德语六级)3. 歌德学院德语欧标等级考试4. 德福考试(Testdaf)

    【使用教材】《走遍德国》《新求精德语强化教程》出国必学教材,共五本书《当代大学德语》高校应试教育用书《现代大学德语》高校应试教育用书+新视线内部自编教材+国外引进原版教材

    德语中在助动词和分词中间按原样写上主动句的其它成分。5. 注意在第一点中提到的es只能出现在句首,并且可以省略,用其它成分放在句子的第一位。6. 若主动句中有情态动词的话,则保留情态动词,但要注意人称的变化。句子的结构是:情态动词+......+分词+werden.7. 以被动语态替代形式的句子改写时不适用本法。例句:a)Heute hat er das Zimmer saubergemacht.das Zimmer--》Das Zimmer hat...saubergemacht--》ist saubergemacht worden

    APS审核一定要赶早,有了大学6个学期的成绩就可以去递材料排队等着审核了,所以建议大三下学期结束出了成绩单以后马上按照官网上的要求递材料。官网所要求的成绩单公证件可以用学校出具的(敲黑板!)双语密封件来替代,因为很多同学自己翻译的课程名称并不准确。北京的公证需要一周左右的时间,加急3个工作日,有需要做公证的同学一定要早行动。

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