资讯标题：2022西安莲湖区排名前十雅思班
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【例】What does the author imply about the raw materials used to make glass? 作者对制造玻璃的原材料有什么暗示？
cuneiform [kjunfrm] a. 楔形的 n. 楔形文字
【摘 要】词汇教学是语言教学的重要组成部分，面对浩如烟海的英语词汇，学生常常苦于记忆单词效率低，遗忘速度快，许多英语成绩差的学生将词汇的学习与记忆比作“拦路虎”，以致谈“虎”色变，对英语学习缺乏信心。我认为，词汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位，它贯穿整个英语教学的始终。词汇是语言的基础，离开了词汇，语言就没有了意义。
The whole village has been washed away by the flood. 整个村庄都被洪水冲走了。
作为一种快速寻找信息的阅读技巧，寻读既要求速度，又要求寻读的准确性。具体地说，寻读带有明确的目的性，有针对性地选择问题的答案。因此，可以把整段整段的文字直接映入大脑，不必字字句句过目。视线在印刷材料上掠过时，一旦发现有关的内容，就要稍作停留，将它记住或摘下，既确保寻读的速度，又做到准确无误，所以寻读技巧也很有实用价值。 寻读与略读不同。略读时，读者事先对材料一无所知，而寻读则是读者对材料有所了解的情况下进行的。例如，寻读电话号码簿，读者知道受话人的姓名，还知道电话号码簿是按姓的字母顺序排列的。这样，在寻找Jackson的电话时，就可以利用书页上方的标识词，再按姓的字母顺序很快翻到以J开头的书页，从而找到 Jackson名下的电话页码。
suburb [sbrb] n. 郊区
Pepperoni.
【派】keenly（ad. 敏锐地）
【记】词根记忆：para（辅助）＋meter（测量）→辅助测量→参数，参量
fade [fed] v. 褪色；凋谢（wither）；消失（*disappear from, vanish）
《星期日报》The Sunday Times：http://www.sunday-times.co.uk
按照一般托福四段式的结构为例，主体段每段写两到三"点"是比较合理的。
【参】perception（n. 理解；感知）；perceptual（a. 知觉的）
minimize [mnmaz] v. 将…减到最少（to reduce to a minimum）；最小化
chimpanzee [tmpnzi] n. 黑猩猩collective [klektv] a. 集体的，共同的（common）
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