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德语单项提高班， 课程内容：可依据德语学员自身听说读写的程度，针对性学习授课，最终达到听说读写的综合能力。
德语中如果动词词干是以d , t , chn , ckn , ffn , tm ,dm , gn, ig 结尾,在现在时变位时单数第二第三人称、复数第二人称需要词尾加e的. 命令式中动词词尾不能省去ez.B. Bilde den Satz！请你造这个句子！ffne das Fenster ！打开窗户！2) 强变化动词(词干需要变音的动词)对于现在时变位时动词词干需要变音的动词,在命令式的时候动词词干不再变音.词干后的e可加可不加.z.B. Fahr(e) bitte langsam ！请你开(车)慢点！Lauf(e) nicht so schnell ！不要跑太快了！
德语功能教学法功能教学法产生时又叫意念法、交际法或意念-功能-交际法，它是70年代兴起于西欧的学派。80年代以来逐渐发展为交际法并衍生了许多变体，如结构-功能法，功能-结构法，平衡活动法等等。
当前通过德国德福考试院师资培训官方认证的主要中国学校有上海的同济大学和北京的新东方学校。TestDaF是一种基于大学生活环境中语言表达能力的标准化中、高级考试，考题出自TestDaF考试院，TestDaF按照3~5级区分语言能力，5级(TDN5)为最高级，四个部分的测验均达到5级的考生，其语言能力可以适应德国所有大学课程的学习。TestDaF的证书被德国所有大学认可。2003年开始在中国举行。
德福考试对时间的把握相当严格，哪怕迟到一会儿，都不准进入考场。所以一定要准时到达考场。
3. 关闭手机
德语中使用第三格需要注意什么?在德语学习过程中，我们不可避免地要接触到第三格( Dativ )的用法，今天小编就来和大家说说使用第三格过程中我们要注意的问题!德语中使用第三格需要注意什么?
适合人群：
习一门新的语言需要花费大量的时间和精力，并总是难免遇到沮丧的时候。特此外专外语德语培训总结出一些学习技巧，希望大家能够互相鼓励，誓与德语死磕到底。
在简历中求职者应该试图让人事经理明白，“我”能别人所不能。也就是说，自己不同于几别人的地方，而且这种不同会给该岗位带来不同的结果。例如Sichere Englisch-Kenntnisse bringe ich selbstverst?;ndlich ebenso mit wie sehr gute PC-Kenntnisse.(我拥有英语知识和电脑知识)。这一句话说得太笼统。
5．带有非重读前缀的词的词重音在基本词的重读音节上。
如：besuchen , erz?hlen , versprechen , übersetzen , zerst?ren
直接引语变为间接引语，除了要牢固掌握虚拟式的变化规则、时态对应以及选择正确的句型外，人称的变化也让人头疼。其实，其中有规律可循，我认为只要记住七个字“一主二宾三不变”，即可掌握这种规律。“一主二宾三不变”中的数字一、二、三指的是直接引语的第一、二、三人称。“一主”意为：原句直接引语中的第一人称在变成间接引语时与原句主句的主语相一致；“二宾”指原句直接引语中的第二人称变化时与原句主句的宾语相互对应；“三不变”则指：原句中的第三人称不发生任何变化。下面用几个例句来说明。
班 型∶ 全天、周末、晚班
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