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排名前十的上海德语兴趣培训班

放大字体  缩小字体    更新日期:2026-01-07 00:02  来源:上海静安区德语兴趣培训学校  作者:李老师  浏览次数:723
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资讯标题:排名前十的上海德语兴趣培训班

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上海静安区德语兴趣培训学校在原有创立的“Learning(学习)、Practice(实践)、Expand(拓展)”相结合的三元教学法的前提下,提出学习闭环,在坚守线下优质教学的基础上开辟线上学习服务平台,打造全新“学习周期”的理念。

因为他没钱,所以买不起车。

讲解:

1. 在上面例句中,从句前置,主句后置;从句和主句之间也须用逗号分开。

2. 从句中的语序需与后置从句一致,从句后直接跟主句中的变位动词,第二位是主语,其他句子成分置于主语之后。

3. 由连词weil引导的从句既可前置,也可后置,是说话人要告诉对方的新信息。

4. 由连词da引导的从句一般都置于主句前,引导双方已知的原因。

你已经积攒了一定的词汇,掌握了基本的语法,现在应该尝试脱离书本上的公式,独立表达。首先是组织语言:当你在脑中有一个思想要表达的时候,首先要把你要表述的内容转化成合理的语言,这要运用到词汇+语法。在语言基础不牢的时候,我们习惯先组织一个母语的句子,然后再“翻译”成外语。这样大费周张不说,还及其容易出错,因为母语和外语的语言结构相差太大了。因此我们要做的是,打破原来母语的结构,适应德语句法的规则。一开始要以表达清楚内容为目的,可以通过五个W的问题(Wer谁?Was什么?Wo哪里?Wann什么时候?Warum为什么?)来整理结构,不要过多修饰语言。但是一定要强迫自己逐渐养成按照德语语法表达的习惯,比如从句动词后置等等。

  

  

如何学习德语,二十个音标要记住!首先,要了解该语言国家与我国的交往情况。如果我国与该国的交往与合作范围广泛,那么就需要大量懂得该国语言的人才,就业前景就好。  第二,要了解选择学的语言国家的历史、经济、文化、人口等情况,规划出自己今后的发展方向。   第三,了解选择所学的语言得使用范围。如果该语言国过去拥有殖民地,那么这些殖民地独立建国之后的**方语言一般依然使用过去隶属国家的语言。例如,目前很多非洲国家**方依然使用法语等。   要知道自己所学的语言国家的**语是本国语言,还是其他语言。如果该国**方使用的既有本国语言又有英语,则就意味着你至少需要同时学好该国语言和英语这两门外语。   如何学习德语入门:   1. 德语词的重音一般在第一个音节上, 如: Arbeit, Ausland, gehen   2. 元音重叠时读作长音,如: Aal ,Tee , Boot 。i 重叠写成ie,发长音, 如: die, nie   3. 元音后只有一个辅音,该元音一般发长音,如: Dom, gut , Tag。但少数代词、介词及sein和haben的变位形式中的元音仍发短音, 如: an, das, was, bis, mit, bin, hat   4. 元音在单音节词末尾时,该元音发长音,如: da, du , wo   5. 元音后有辅音h时, h本身不发音,只作元音的延长符号,如: ihn, Kuh, gehen   6. 元音后有两个或两个以上辅音时,元音一般发作短音, 而相同辅音只发一个辅音的音,其中kk应写成ck, 如: Gott, kalt, dick, Schiff。但少数词中的元音不发短音,而发长音, 如: Art, Arzt, Wüst, nach, hoch   7. 元音e在非重读尾音节中轻读, 如: Liebe , Boden , Doppel   8. 元音e在非重读前缀be-, ge- 中轻读,如: Beginn , belegen , gebieten , Gedeck   9. 辅音b , d ,g 在音节末尾时读成相应的轻辅音 [p],[t],[k], 如: Dieb, Lied, Tag   10.前缀 ent-, er-, ver-, zer-, 不重读,如: Entschuldigung, erkl?ren, verbieten, zerst?ren   11.派生音节 -ei 和 -ieren 要重读, 如: Polizei, studieren   12. 缩写词的重音在最后一个字母上,如: BMW, LKW   怎么样自学德语:   基本起步:   首先要了解下德语,德语(Deutsch)是印欧语系日耳曼语族西日耳曼语支下的一门语言。德语共同标准语的形成可以追溯到马丁路德的圣经翻译。德语是三亿多人使用的母语,被誉为世界最严谨的语言之一。。

3.复合词中,一般第一个词带主重音。

如:Hochschule , Lehrbuch , Klassenzimmer , Landkarte , Deutschkurs

  授课内容:从德语入门开始系统掌握德语的语音,通过模仿等大量练习帮助学生掌握德语发音规则,并要求学生能在实践中进行运用,比如遇到生词时能马上拼读出来。

为大家推送相应级别的常用口语

最好的办法是查德德词典。只有通过德语原文的释义,才能真正的掌握德语词。这也是老师们在最开始会要求背诵课文的原因,只有在一定的原文积累量上才可能写出地道的德语文章。只有真正吃透的德语词,才能在应用的时候得心应手,知道什么样的语境用哪个词。

  Machen wir uns bewusst, dass es noch viele auslndische Studenten gibt, die sich ihre Studiengebühr(en) nicht leisten knnen. 我们应当知道的是,仍旧有很多外国学生付不起学费

kk  德语共动式有哪三种语法手段?对于初学者来说,关于德语语法,了解的可能并不是那么多,今天本文就来跟大家说说德语共动式的语法手段,本文为大家具体列举了三种,一起来学习一下吧。

  4.表示语言的名词。

    德语中阴性名词规律:(1)-e 特例: das Ende(2)德国河流: die Oder(3)名词化了的数词: die Vier(4)以城市或国家名称命名的船只: die Bremen(但轮船本身为der Danpfer,-)(5)平面、中空者大多为阴。特例: 房、床、画、书、本(全为das)(6)液体为阴性,但水das Wasser(7)集合体为阴性

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