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第四点建议是：发掘自己对于日语的兴趣点。这其实很简单，在有一定日语基础之后，找到自己对于日语的兴趣点：如果你喜欢历史，就可以多看看日语原版的史料&大河剧等;如果你喜欢政治，那么多花点时间研究研究中日关系究竟会何去何从;如果你对文化感兴趣，那么就去研究研究日本文化与世界文化的关联吧;如果你是文艺青年，那有那么多日本优秀的文艺作品等你品读;如果你喜欢动漫，那么在看动漫的同时能否了解日本动漫的历史，至少要知道分镜究竟是如何变成动画的吧;如果你是个吃货，就更好办了啊，日本料理也是博大精深的;如果你喜欢游戏，那么就去买个日本原版的游戏机吧。
说到辞职的人的时候只用“退职”谈及已经辞职的人的时候，不使用可能产生误解的“退社”，尽量使用“退职”吧。尊敬对方的措辞是社会人士所必须的，但是生意往来或公司间的交流，重要的是必须要简单而且不会产生误解。言をうことで解をなくそう「退社」と「退」を使いわけるときは、言をうことが重要です。たとえば、社外の方からすでにった人にがあった合は增加词语来减少误解使用“退社”和“退职”的时候，补充词语是很重要的。比如说，公司外人士给已经回家的人打电话的时候。「申しございませんが、○○は本日退社しております」と返しましょう。「本日」をつけることで、「宅した」というニュアンスをもって相手に事をえることができます。
开始到文章要约、小论文写作等
寻求专业的帮助，了解自己现阶段应该学习的等级，避免急功近利，适合自己的难度才能高效的进步。
发音为头高型时，「クラブ」是俱乐部活动或者有美女斟酒的酒吧的意思，发成平板型的话就成了和着音乐跳舞的意思。「ライン」は来の「」の意味であれば高に音しますが、ソシャルアプリの合は平板になります。「ライン」原来是线条的意思，发头高型，发平板型的话就是社交应用程序(LINE)的意思。どうです? たくさんあるでしょ? しかし、これらは必ずしも年配 vs 若者というで明できる象でもないんですよね。怎么样，这样的单词不少吧。但是也不必将其划分为非年轻人和年轻人用语的区别。
×こんにちは。私の名前は李明です。○始めまして、李(明)と申します。
语言作为一门交流工具，它自然会体现那一个国家的历史与文化，以及当地人的思维方式。学习英语时，我们常会听老师说要具备英语思维，而不要想当然的以中国人的思维去理解英语。日语其实也是一样。推荐这本书倒也不是它有多好，只是我看的第一本就是它，也让我建立了对日本与日本人的第一印象。在学习日语的表达中，日本人的思维就相当重要，典型的日本人思维就是，不给别人添麻烦，说话一定要委婉有礼貌，等级关系分明。
我在《倒查广辞苑》和网上公开的《大辞林》上查找词尾是“深い”的词语。《倒查广辞苑》查出的19例全是发浊音“ブカイ”的。而《大辞林网络版》上则查出27个词，细看之后发现其中有两例是把发清音“フカイ”的作为主词条，分别是“奥深い（深奥）”、“底深い（深处）”，副词条有“也读オクブカイ”、“也读ソコブカイ”。另一方面“味深い（颇有意思）”“草深い（野草繁茂）”“欲深い（贪婪）”三个词是把浊音发音作为主词条，清音发音作为副词条收录。
なにそれ、昧模糊とした表(ひょうげん)は一番嫌だ。/说的是啥呀，最讨厌暧昧不清的表达了。
在幕府时代，即武家时期，武士有“苗字带刀”的特权，所谓的“苗字”就是拥有姓名权，日语词汇“苗字”翻译成汉语就是“姓”；而“带刀”就是众所周知的日本武士“佩戴双刀”的特权（丧失武士身份的浪人只能带一把长刀，地痞流氓有时也带一把刀而无人敢过问）。
文法条目不多，大多数都是各种基础语法知识和词法拼出来的。如果觉得自己基础语法知识不够的话，可以买一本N1-N5的蓝宝书，从N5开始往前捋;如果有一定基础语法知识，就可以直接买N2的蓝宝书一刷了。
日本的IT业发展速度之快是有目共睹的，因此“日语+计算机”的复合型人才将十分走俏。近几年美国通用(GE)公司、美国戴尔集团的亚洲分部纷纷把原来在日本的业务拿到中国大陆来做，他们对既通日语又懂计算机的人才的需求量很大。
不重视听力训练。语言是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。如果不练习听力，只是默默的阅读和背单词，其结果是不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。
在平常的做题练习中，许多同学对自己的优势和劣势还是心中有数的。也不排除有的同学平常习题做的少，对自己的情况并不清楚。那么老师推荐你先去找一套历年真题，按照标准时间给自己来一次考试。不是新题型的试卷也没有关系，但最好是真题而不是模拟题。考完之后对照答案给自己打分，就差不多能得出一个分析结果了。
遇到新单词，翻词典查读音，发音必须100%准确完美，过于纠结一时无法解决的问题。
建议：
简单分析一下日本留学生同日语教师的水平便知。很多留学生到中国的目的并不是求学，而是观光旅游，其学习态度自不必言。而日语教师，至少是研究生毕业，受过国内严格的七年教育，足以超过日本高中生的国语水平。再加上多年的教学经验，孰优孰劣立现。
最烦别人提起日语就知道五十音五十音，还能不能说点别的，还说什么学好五十音日语就学会了一大半，简直扯淡!对，五十音的确很重要，但是这还仅仅只是打基础而已，你要学的东西还多着呢，五十音之后学的东西才是重点。标日里，初级是分为了单词，语法，课文，对话以及练习这几大部分的，一般都是先学习单词，然后是会话，语法以及课文，练习自己有时间的话可以去做做，确实很大帮助。说来也惭愧，我几乎从来都没有完成过标日书本上的练习，大家有时间的话还是做吧，不要学我比较好。其实也不止标日，还有大家的日语等等不少教材，上面的练习都是不错的，而且大家最好选择有参考答案的做，不然你做了一堆不知道对错也是白搭。
日语初中级学习培训：提前准备一套教材内容，网上检索有目的性的视频0元，坚持不懈上一节课。随后第二天早晨备考一篇课文，把课文内容后边的单词背诵出去。标日上、下册现有48堂课，前24堂课能够每日学二节，可是下面的课程内容难度系数会提升，无论是新英语单词，还是英语的语法。因此，在下一卷中每日分配一节课就可以了，这一环节大概必须40天。
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