资讯标题：2022福州仓山区十大雅思学校排名
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【例】Wilton also made a lead equestrian image of King George IIIthat was created in New York in 1770 and torn down by zealous patriots six years later. 1770年，威尔顿在纽约也用铅制作了乔治三世国王骑马的塑像，6年后被狂热的爱国者给捣毁了。
【参】result（n. 结果）；assault（n. 攻击，袭击）
【记】分拆联想：slo（看作slow，慢的）＋th→行动缓慢→树懒
【例】Mother chimpanzees care for and groom their young. 黑猩猩母亲照顾子女，并把它们的皮毛弄干净。//All trailshave to be checked daily to make sure they are groomed probably. 所有的道路都得每天检查，确保其已清理整洁。
科迪莉娅模仿了他那奇怪的腔调。
【搭】distinguish from 区别，识别；distinguish oneself 使出名
【记】词根记忆：com（全部）＋prehend（抓住）→全部抓住→理解，领会
stable [stebl] a. 稳定的，安定的（steady, balanced）
diplomatic [dplmtk] a. 外交的，从事外交的；策略的（tactful），有手腕的
A：我认为我们应该在图书馆的一个会议室举行委员会会议。目前有我们8个人计划参加。
【例】Subsequent reforms have made these notions seem quite out-of-date. 随后的改革使这些观念显得颇为过时。
【例】We all appreciated the new employee's devotion of much time to the project. 我们都感激这位新职员，他对项目投入了大量时间。
根据托福阅读文章的出处及选材范围，我们可以将这些文章归为三类：说明文、议论文、史实文。三者合一统称为：学术性文章。这种类型的文章，必须具备说理性特质，即行文逻辑大都遵循着相对固定的结构模式。
【例】She is consulting with the reference librarian. 她正在向参考书阅览室的图书管理员请教。
【记】分拆联想：im（进入）＋print（印）→深深地印入→印记，印痕
【记】分拆联想：un（不）＋preceddent（先例）＋ed→空前的
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