2022乌鲁木齐哪里可以学一级建造师
乌鲁木齐一级建造师培训学校，我们针对想要通过一级建造师考试的学员开设一级建造师培训课程，为学员提供多种班型，不同的班级有不同的课程内容及教学服务，满足学员全方位的学习需要，面授+网课的形式，学习更加灵活便捷，学员享受充分的自主性。
乌鲁木齐一级建造师培训学校，经过十多年的发展，现已成为集互联网教学、面授教学、融合式教学、学习平台及应用研发、图书教材出版发行于一体的大型知识服务实体。
乌鲁木齐一级建造师培训学校，已在全国30个省市自治区开设了近300家直营分校，1000余名行业优选专业课程研发人员及老师，是一家专注于建工、消安、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。
问题九：报考条件中，“工程类或工程经济类”专业应如何界定？
答：“工程类或工程经济类”专业包括：土木工程、建筑学、电子信息科技与技术、电子科学与技术、计算机科学与技术、采矿工程、矿物加工工程、勘察技术与工程、测绘工程、交通工程、港口航道与海岸工程、船舶与海洋工程、水利水电工程、水文与水资源工程等。
问题一：报考一级建造师是否有户籍限制？
答：考一级建造师没有户籍限制，只要满足学历、专业以及工作年限即可。
从事建设工程项目施工管理工作年限的截止日期为当年年底。(有个别地区工作年限算到6月25日)。
1.年限计算按周年计算，截止报名当年12月31日。
2.通常只审核工作年限，项目施工管理工作年限不审核。
3.工作年限包括取得学历前后的年限。例如本科报考一级建造师，只要有本科学历并且工作满4年即可，并不需要取得本科学历后再工作4年。
4.如果连续取得学历的情况为：初中>高中>全日制本(专)科，那么工作年限只能从全日制本(专)科毕业年开始算起。
替代建筑施工企业原有的项目经理资质。
2.考试内容范围
内容多、知识面广、包括三大部分：建设工程法律制度、合同法、其他相关法律制度。建设工程法律制度包括基本法律知识、施工许可制度、发承包法律制度、安全法律制度、质量法律制度。合同法包括合同制度、劳动合同、相关合同。其他相关法律制度包括现场环境保护制度、节约能源制度、文物保护制度。
3.考试难度
相对不难，但有案例化的趋势，个别年份出纲及偏题比例较大。法规的考题都是客观题，其中多选题要拿高分难度比较大，因为选错一个就会得零分。
4.综合特点
考试内容多，记忆知识点多，题型类别多，跨越考点广，考试时间紧迫。法规讲究的是有根有据，所有的题目都是根据相关的法律法规编写的。法规也能体现一个合情合理的特点，一些题目即便您没有学习过这门课程，您也能够选出正确的选项。法规也是严谨的，每一个字，每一句话，都是精雕细琢，力求表达清楚，避免产生歧义。
5.学习理念
对“法规”的学习，执业资格考试与“司法考试”完全不同。执业资格考试着重对立法原则的理解，着重于对具体实践问题的解决规定，没有必要咬文嚼字。学会规划章节内容，掌握考试题型，容易的记，难的理解，高难放弃。
替代建筑施工企业原有的项目经理资质。
2.考试内容范围
内容多、知识面广、包括三大部分：建设工程法律制度、合同法、其他相关法律制度。建设工程法律制度包括基本法律知识、施工许可制度、发承包法律制度、安全法律制度、质量法律制度。合同法包括合同制度、劳动合同、相关合同。其他相关法律制度包括现场环境保护制度、节约能源制度、文物保护制度。
3.考试难度
相对不难，但有案例化的趋势，个别年份出纲及偏题比例较大。法规的考题都是客观题，其中多选题要拿高分难度比较大，因为选错一个就会得零分。
4.综合特点
考试内容多，记忆知识点多，题型类别多，跨越考点广，考试时间紧迫。法规讲究的是有根有据，所有的题目都是根据相关的法律法规编写的。法规也能体现一个合情合理的特点，一些题目即便您没有学习过这门课程，您也能够选出正确的选项。法规也是严谨的，每一个字，每一句话，都是精雕细琢，力求表达清楚，避免产生歧义。
5.学习理念
对“法规”的学习，执业资格考试与“司法考试”完全不同。执业资格考试着重对立法原则的理解，着重于对具体实践问题的解决规定，没有必要咬文嚼字。学会规划章节内容，掌握考试题型，容易的记，难的理解，高难放弃。
一级建造师现场审核如何做：
1、使用A4纸打印《资格审核表》。
2、在规定位置粘贴本人同上传一致的近期二寸免冠证件照片(34mm×45mm)1张。
3、《资格审核表》须经报考人员所在单位人事部门或档案存放部门审核并盖章。
4、《资格审核表》中从事建设工程项目施工管理工作年限证明，须经本人所在单位建设工程项目施工管理主管部门核实，在规定栏目中签署意见并盖章(未设业务主管部门的，由本人所在单位行政部门签署意见并盖章)
5、本人对网上报名信息要进行认真核对并确认。经本人确认的报名信息在网上报名、考试及注册阶段一律不作修改，因本人填写错误引起的一切后果 由其自行承担。
6、将本人第二代居民身份证、学历证书和《资格审核表》，由报考点工作人员进行核对。
国家承认学历：
对于\"国家承认学历\"的大学专科或本科毕业证书，现在一般有这样一些情况：
1.经过高校招生考试并被高校录取的，持有普通高校毕业证书；
2.经过成人高校招生考试并被录取的，持有成人高校毕业证书；
3.自学考试的毕业证书；
4.高等教育学历文凭考试毕业证书；
5.部队院校毕业证书应是总参和国家教育部联合颁发的毕业证书；
6.党校毕业证书应是教育部颁发的成人高校毕业证书；
7.其它经过教育部批准的属于国民教育系列的高等教育形式，如网络大学、开放大学等。学历达不到，可以通过成人高考、自考等方式考取学历。
零基础考生容易产生的备考误区：
误区三：忽视教材
有一些考生听取一些有经验的考生，光顾着听课和练题，从而忽略了一级建造师教材的重要性，这就是一个很大的误区，一切练习考题都来源于教材，如果备考忽略教材，备考很容易跑偏，那样就得不偿失了。即使是听课和做题，结合教材效果也会更佳，所以备考中建议大家千万不要忽视教材。
1)报考一门：市政公用工程管理与实务。建造师考试只报考一门建议从实务课程开始，实务课程是四门课程中理论与实际紧密结合的一门课程，而且涉及到工程经济、工程项目管理和法规及相关知识。学习好实务课程，可以增加其他三门课程通过的信心。
2)报考两门：市政公用工程管理与实务+建设工程项目管理。建设工程项目管理的内容可以运用到市政公用工程管理与实务的项目施工管理中，实务课程中关于进度控制、网络计划图这部分内容讲解比较简单，在建设工程项目管理课程中可以详细和系统的学习。市政公用工程管理与实务课程中案例分析题又可以灵活的运用工程项目管理中的内容。两者相辅相成，学习的效果远远大于“1+1”。
3)报考三门：市政公用工程管理与实务+建设工程项目管理+建设工程经济/建设工程法规及相关知识。如果理解能力和记忆力比较好，建议大家选择市政公用工程管理与实务+建设工程项目管理+建设工程法规及相关知识。建设工程法规及相关知识的学习相对要比建设工程经济简单一些，自己的学习时间也可以灵活的安排。如果具有一定的会计基础，建议选择市政公用工程管理与实务+建设工程项目管理+建设工程经济这种组合。
4)报考四门：市政公用工程管理与实务+建设工程项目管理+建设工程经济+建设工程法规及相关知识。一年报考四门课程，相对来说会给自己的生活增加一定的压力，每天一定要保证自己的学习时间，三门公共课的学习时间可以根据自己的实际情况灵活安排，实务课程的学习时间应当要比其他三门课程多一些。
工作经验证明应该有工作经验性质说明;
工作经验证明应该有证明单位的详细信息;
要学会相似知识点对比，分析知识点的区别
做题准确率不高，有一个重要的原因就是对知识点的概念模棱两可。一些易错易混的知识点没有深度分析两者或躲着之间的区别，在做题时就很容易出现“张冠李戴”的现象。
学历不等于学位，学历不完全等同于学位，两者有很大区别：获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。取得大学本科、硕士研究生或博士研究生毕业证书的，不一定能够取得相应的学位证书;取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。比如有的人获得了本科毕业证书，但未能获得学士学位的也不能报考学位要求为学士的职位;而有的人学历为本科毕业，以后通过在职人员学位申请取得了硕士学位，这种情况下学历仍为本科，而不能称之为取得了\"硕士学历\"，也不能报考学历要求为硕士的职位。
零基础备考需要多长时间?
其实对于学多久才能过一级建造师这个问题，它没有标准答案，可以说它是因人而异的。它和考生的学习能力，理解能力，还有对这件事的态度都息息相关。
问题六：我去年刚毕业，能报名建造师考试吗？
答：工作年限从毕业后开始计算(按月份)，截止到报名当年年底；全日制学历只能从毕业后开始计算工作年限(实习期不能计算在内)；非全日制学历，如：自考、成考、函授等，工作年限则可以累加计算。
乌鲁木齐一级建造师培训学校，开设有一级建造师，二级建造师、一级消防工程师、安全工程师、健康管理师等专业，推出“网络+面授+智能题库”的融合式教学和“讲师授课+助教答疑”的双师课堂。
乌鲁木齐一级建造师培训学校，公司成立以来，不断强化自有师资队伍建设，打造精致课程和教辅产品，自主研发各种智慧学习平台(应用)助力高效学习，深化属地教学管理和 1V1 个性化服务，整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台，为每位学员提供包括政策咨询、教学辅导、学习规划、备考答疑、 就业指导等在内的个性化 “一站式”服务，建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。
乌鲁木齐一级建造师培训学校，采用线下面授和线上网络相结合的模式，实行标准化教学服务管理，2018年在全国分校全面推广融合式教学，将“录播+直播+面授”进一步融合，同时，将融合式教学与智能技术相结合，采用三维实景和3D仿真模拟教学。
