资讯标题:2022成都十大雅思机构排名
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consult [knslt] v. 请教;商议(counsel);参考,翻阅(refer to)
【派】vastness(n. 巨大);vastly(ad. 广大地)
英语小品剧这种形式可能许多老师都会采用,但是如何充分使用它,去发挥学生剧本创作、角色分工、制作道具、团结协作、共同成功演出的能力,我相信并非一朝一夕可以做到,而如何让学生坚持下去,持之以恒,真正把练习口语当成一种习惯,一种爱好,而对英语学习产生浓厚的兴趣,也是需要去研究的学问。
总之,英语教学的终目的是怎样交给学生科学的学习方法,怎样引导学生进行自主学习、合作学习、探究学习、体验性学习,怎样让学生真正成为学习的主人。我们力求寻找一些能够从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。本人愿能通过对这个课题的探索,对初中学生学习英语给予一定的启迪和帮助。
关联词群(或联想词群)指意义上或形式有关联的一组词,包括意义关联词(chair,table,couch,stool,etc.)和形式关联词(walking,cleaning,sitting,reading,etc)。教师在教一个单词时可以同时介绍其他几个有关联的单词。这种方法可以扩大学生的词汇量,也可以帮助学生复习已学的单词。
2.充分利用同义词和反义词扩展词汇
soft [sft] a. 柔软的(delicate);柔和的(mild, gentle);不含酒精的
【例】A: Hey, Teresa! Thanks for agreeing to help me review all this history material.
【记】词根记忆:litho(石)+sphere(范围,领域)→岩石的范围→岩石圈
provoke=pro-(向前)+voke(喊叫)→冲向前喊叫→激怒
【例】When speaking before a group, a person's tone may indicate unsureness or fright, confidence or calm. 在一群人面前说话时,一个人的语气可能显示出犹疑、恐惧、自信或镇静。
chimpanzee [tmpnzi] n. 黑猩猩collective [klektv] a. 集体的,共同的(common)
【例】Some members of the flock warn others of impending dangers. 鸟群中的一些成员警告其他成员即今后临的危险。
justify [dstfa] v. 证明…是正当的
【例】It was the manner of expressing the satiric method that made them interesting and entertaining. 正是表现嘲讽的风格使其有趣并令人愉悦。
【记】分拆联想:f+lint(看作line,线)→打火石产生的火光如同一条线→打火石
【记】分拆联想:syll(音似:say)+able(可以…的)→可以说出来的→音节
【派】中补充了主词条的派生词,横向拓宽词汇量;
【记】词根记忆:rupt(断)+ure→破裂
【记】词根记忆:de+serve(服务)→充分享受服务→应得;值得
【例】Your professor has asked me to talk to you today about the topic that should be of real concern to civil engineers: the erosion of the US beaches. 你的教授让我今天和你谈谈土木工程师真正应该关心的问题:美国海岸遇到的侵蚀。
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