资讯标题：2022昆山伍家岗区十大托福学校排名
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It is time you went to bed.
⑥in time及时
*ambitious
acknowledge
［ail］n. 过道；通道
［k'm:l］a. 商业的；商品化的
【例】Larger firms appear to be more willing to experiment with flexible working arrangements. 较大型的企业似乎更愿意尝试弹性工作制。
They are very friendly, and enjoy a more relaxed pace of life than people inTokyo.
Willis认为，“任务型”教学可分为三个步骤：前任务，任务链，后任务。
(1)前任务(pre-task)教师引入任务，向学生介绍话题和任务，突出关键词语，帮助学生理解任务的指令和做好准备。
(2)任务链(taskcycle)由任务（学生执行任务)、计划（准备如何向全班报告任务完成的情况)以及报告（报告任务完成)三个环节组成。
(3)后任务(post-task)分析其他各组执行任务的情况，并在教师指导下操练语言难点。
二、任务型语言教学在课堂教学上的尝试
Example 3（例句摘自Cambridge IELTS 6）
这一产品以质优原料，尺寸齐全，品种花样繁多而著称。
20世纪90年代的中国人，生活中开始出现了更多的选择。
super doke (pronounced \"doooo\" with the mouth only slightly open) (adj)
［'b:gl］n. 窃贼
事实上，讲话中英夹杂不是个例，全世界人民都面临“混合语言”这个问题。比如，你讲着讲着家乡话会蹦出几句普通话来，反过来也是如此。学者试图找出模式来解释这种现象，在语言学上叫做“语码转换”或者“语码混合”，而形成这种情况的原因之一是这样讲话方便。
［'sens］vt. 审查，检查（书报）；n. 检查员
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