资讯标题:2022张家港猇亭区十大托福机构排名
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但是讨论是双方的,每个考生都应该积极主动参与其中,不要让讨论场面尴尬。
A:你好,金小姐。很高兴见到你。
5. 反复跟读,细听并模仿发音,包括单词发音、句子停顿及语音语调;
比方说听力课应视为听说课,不能只听不说,教师绝不能满足于学生听懂答案是A,B、c还是D。而是要对所讲的东西不断发问,让学生来“说”,这样一来学生既昕懂了词、句的意思,又锻炼了英语思维模式和口语发音,从而有效地提高了英语口语交际能力。教师应利用一切可利用的条件,让课堂成为学生语言实践的场所,将语言知识的学习融于语言使用的活动中,在课堂内加入大量的以学生为主导的练习方式,如对话、角色表演等为学生提供能够开口说话的机会,还可以通过情景模拟,使学生掌握打电话、购物等日常活动的语言表达功能。这种场景教学无疑是事半功倍的,它不仅能大大提高学生学习的积极性而且能使学生对所学内容记忆深刻。
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(1)首先学会单词发音(跟老师或英语学习软件、有声词典等读);
在作听力练习时,可以作些简单的笔记,例如人名,地名,,年龄,职业,数字等以便地理解材料.当然还要以听为主.
第二部分让考生就某一商务主题发表一分钟的演讲,而第三部分中,两位考生就某个商务主题进行讨论。这两个部分要求较高,而准备时间仅为一分钟。
7. May I add your Wechat/WhatsApp?
有英语学习者纠结于自己的口音问题。
A: What shall we talk about?B: I don’t know. It’s up to you.
我的英文会因为近在纽约生活的1个月变地道。
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The pronunciation, intonation and sentence structure should not be in Chinese style.
The reasons for this may be listed as follows. (过渡句,承上启下)
正文:
第2段:First of all... Secondly... Besides...(列出2~3个赞成或反对的理由)
结论:第3段:In conclusion, I believe that... (照应第1段,构成\"总分总\"结构)
4.\"How to\"类议论文模板:
导入:第1段:提出一种现象或某种困难作为议论的话题
正文:第2段: Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法)
结论:第3段:These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(强调解决此类问题的根本方法)
四、图表作文写作模板
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