资讯标题：成都锦江区十大德语兴趣培训机构排行榜
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成都锦江区德语兴趣培训学校在原有创立的“Learning(学习)、Practice(实践)、Expand（拓展）”相结合的三元教学法的前提下，提出学习闭环，在坚守线下优质教学的基础上开辟线上学习服务平台，打造全新“学习周期”的理念。
要注意英语和中文(包括方言)发音的影响。有时，英语和中文中有和德语同样的音素，我们可以借鉴;而有时，我们又要注意区别相似而不相同的发音。比如：sch 好多学生会发成英语中的 sh ，这是不正确的，应该发成汉语中的翘舌音 sh ， z.B. scha- 杀， Schule- 输了
德语的语法规则不简单，即使在学习的时候掌握了，实际应用中还是很容易犯错。大家在学习德语的时候，千万不要怕犯错!因为有时候德国人自己语法也是错的!有一次和几个德国人讨论一个话剧剧本，在剧本中发现了一个很明显的语法错误，还以为是印刷的错误。结果那几个德国人竟然都开始放声大笑，跟我说“哎呀，这很正常，这个不重要”…… 小编我忘不了他们当时那魔性的笑声。
对于如我一样绝大多数没有天赋加成的同学，口语是熟能生巧的问题。固定的表达方式听多见多自然也会用了。在DAF和C1的考试里，可能是由于学习方法的关系，最高分都是口语，最低分是写作（没有背模板）。
Im Schnitt verdienen Frauen 22 Prozent weniger Geld als Mnner. Das heit, wenn ein Mann für seine Arbeit 1.000 Euro bekommt, bekommt eine Frau nur knapp 800 Euro. Auch dann, wenn die Frau einen hnlichen Job und eine gleich gute Ausbildung hat wie der Mann. Das haben Experten vom Statistischen Bundesamt herausgefunden.国家联邦统计局的专家们调查发现，平均下来，22%的女人比男人赚的少。这就意味着，职场上男人可以得到1000欧，而女人只能赚的不到800欧。这远远还不够，即使女人有着同男人一样的工作和受教育水平。
用合适的德语句子进行回答，尽量使自己的回答得体和完整。1. Bilder: Haben Sie viele Bilder in Ihrer Wohnung? Ja, ich habe viele Bilder (in meiner Wohnung)./Nein, ich habe keine Bilder (in meiner Wohnung).
Zur Jugendweihe werden Geschenke überreicht und Glückwünsche ausgesprochen. Oft geht im Trubel des Geschehens manch guter Wunsch oder Ratschlag unter. Deshalb sollten Sie Ihrem Geschenk eine Glückwunschkarte beilegen.人们在成人礼上赠送礼物、表达祝福。庆典热闹非凡，通常人们会说些祝福的话或者给晚辈一些人生建议。所以你可以给你的礼物配上一张贺卡。
德语命令式中对第二人称单数du的命令式句子构成相对复杂一点.按照直陈式动词现在时变位不同,分几种情况讨论:1) 规则动词(弱变化动词)这种情况下命令式的构成方式为:(动词词干+ < e >①) + 其他句子成分 ！或(.)z.B. Frag(e) den Lehrer ！问问老师！Mach(e) sofort deine Hausaufgaben ！马上做你的作业！Sag(e) mal！ 问一下！Schau(e) mal ！ 你瞧！
太过于深奥的原版小说对于我目前来说尚有难度，因此，我最近在看一些简单的德语原版书籍（德国小学生、初中生能看懂的级别），每天晚上睡觉前读几页，遇到不懂的句子，就找德国朋友问一问。这样一页一页看下来，慢慢地“消灭”一本原版书，心里很有成就感。原版书籍的阅读，不在多，在精。
3. 利用可利用的所有免费资源
我平常关注的公众号不多，沪江德语算是一个我经常会看的公众号。几乎每篇文章我都会看，日积月累，学到了很多有趣的德语表达。前段时间准备自学法语，自学的方法和学德语的方法差不多，所以也常常看沪江法语发的文章，收获颇丰。目前的法语水平，已经可以跟法国人进行简单的对话。
可能大家学德语的目的和动机各有不同。但是能够支撑我们将学习一门外语坚持下去的最好动力便是兴趣。以我自己为例，作为德国队的超级球迷，世界杯期间，几乎每天上网第一件事就是打开德国网站的页面，获取关于我心爱球队的一切动态消息。
除以上所述的有关德语语言方面的知识，初级班还会涉及到德国的风土人情，历史地理等方面的国情知识。老师还会在上课时和学生共同讨论学好外语的方法，让学生思考并发现自己在学习方面的强项和弱项，逐步形成适合自己的学习风格。
课程内容：可依据德语学员自身听说读写的程度，针对性学习授课，最终达到听说读写的综合能力，或是针对已有200300课时基础的学生，德语单项能力薄弱，希望提高德语单项水平，即将参加德语等级考试或出国类考试，希望在短期内集中针对性的提高单项成绩的学生；通过单项强化及练习快速提高单项水平。
德语的语音学习起来较为简单，因为字母的发音相对比较固 定，所以无须借助国际音标就能学习。元音德语共有5个元音字母 a e i o u 和3个变元音字母? ? ü 。元音的发音有长音和短音之分。另有复合元音 au,eu (?u), ei(ai,ey,ay) ，复合元音无长短音。
“谋篇”是指注意语篇的结构和句子与句子之间的衔接，以及交际的对象和目的等。就拿写信来说吧，必须根据对象(朋友、房东、校长、外办、劳动局等)和写信的目的(祝贺、吊唁、感谢、邀请、申请、求职、业务往来等)选择不同的词语、句式和语体等表达方式。写作是困难的，但比起说话来也有容易的地方：有时间琢磨，可以拟一个提纲，可翻阅参考资料，可有时间斟酌词句等。
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