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西班牙语(espaol)的使用地区主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利兹、法属圭亚那、海地等以外的国家以及西班牙本土。在美国南部的几个州、菲律宾以及非洲的部分地区(包括赤道几内亚、西撒哈拉以及西班牙的非洲领土部分休达和梅利利亚等地),也有相当数量的使用者。在七大洲中,约有4.06亿人作为母语使用。
选择一个优秀的语言环境有什么标准:那就是生源国际化。中国学生可以在国际化的环境中锻炼语言,拓展眼光、调整观念。 如果一个语言班里有瑞士、丹麦、哥伦比亚、日本学生,那么中国学生必须用西班牙语进行沟通,这样所无形中会促进学生提高语言的使用率。
首先,应该是如何选择一本适合自己的教材的。应该说《现代西班牙语 espanol moderno》这本教材算是很经典的啦。毕竟有这么多学校采用,也是一种实力的体现,存在即是合理!它对于基础的培养是公认不错的,详细扎实的语法有助于以后长久的学习。可能缺点就是比较枯燥无味,需要耐心和毅力坚持下去。
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英语辅助:有点英语基础的人,会发现西班牙语单词在多数主要单词词干上非常接近,这样大家学习起来又省了些劲!
“我受不了了”用西班牙语怎么说? Estoy hasta la coronilla. 我受不了了,我厌烦死了。
事实上,发音的好坏是至关重要的。好的发音可以增强我们学语言的信心,拉进与西语国家朋友的距离,相反,一旦养成了不恰当的发音习惯,是很难更正的。大家不妨可以看看周围学中文的外国朋友,撇开语法不谈,哪一个读的字正腔圆,便会使别人眼前一亮,这就是所谓的语音优势。
语言的运用既是一种技能,技能则只有靠熟能生巧,要不断的重复才会熟练,只有熟练了才会形成一种应用自如、不假思索的技能。第三,三天打鱼两天晒网,没有恒心,不能长期坚持学习。技能的熟练要有一个过程,在这个过程中会遇到各种困难,但不能向困难低头,要坚持不懈地反复学习,持之以恒。
Durante la Dinastía Wu del Este, los nankineses ya construían barcos con capacidad para 3.000 personas que navegaban por el mar y llegaron a Kampuchea, el Centro de Vietnam y la isla china de Taiwán.
这些级别以综合方式描述了考生在听、说、读、写四项技能上所具备的西班牙语典型能力,包括交流所必需的能力、相关的知识及技能以及交流的情形与领域,例如能够做自我介绍、能够在社交、学术交流及工作环境下灵活及有效使用语言等。
多看一些西班牙语的电影,第一遍看的时候关掉汉语字幕认真聆听对白领会剧情,然后回忆一下片子的大概故事情节。看第二遍时有针对性的去找自己之前一遍没看懂,没听懂和领会错误的地方进行纠正练习。看第二遍的时候还可以跟着模仿模仿其中有意思的对白语气,这样可以帮助更好的培养语感。
一般来说,A等级是入门等级,说明考生对西班牙语已经有了一个初步的认识,可以进行简单基础的会话;
西班牙语(Espaol 或castellano)是世界第三大语言(第一,第二为汉语和英语),世界第二大通用语。在七大洲中,主要是在拉丁美洲国家中,约有352,000,000人使用。很多说西班牙语的人把他们的语言称为西班牙语(Espaol),而很多说其他方言的西班牙人称西班牙语为卡斯蒂利亚语 (castellano)。
欣欣刚来西班牙的目的是为了学习,她在巴塞罗那学习了一年的西班牙语,在学习的期间,她通过一些国外的交友网站认识西班牙男孩。没过多久,她认识了一位住在巴塞郊区的西班牙男孩。欣欣虽然西班牙语说的不是很好,但他们沟通尚可,第二次见面的时候,这个西班牙男孩就把欣欣带回家见父母了。
Se trata de una residencia con una historia de más de 600 aos. Al principio, fue la residencia imperial que el soberano Ming Zhuli ordenó construir para su hijo. Cuando estalló la Revolución de 1911, el doctor Sun Yat-sen, pionero de la revolución democrática de China, tomó la presidencia provisional en este palacio, por lo que se le considera como el eje de la historia moderna de China.
西班牙语动词的变位受到时态、人称的影响。我们今天先来学习-ar/-er/-ir这三组变位动词现在时的词尾变化。cantar 唱 comer 吃 vivir 住 我 canto como vivo 你 cantas comes vives 他 canta come vive 我们 cantamos comemos vivimos 你们 cantáis coméis vivís 他们 cantan comen viven 【特例】有些西班牙语动词不符合以上的变位规则,这些动词叫做”不规则变位动词“。这些单词则需要大家在平时的学习中去积累记忆。ps:关于不规则的动词变位,感兴趣的同学们也可以自己翻翻字典的附录哟(^o^).
为了表示事物的运动,除sobre,bajo,al lado de,cerca de,lejos de以外,其他前置词前都必须加前置词por ej:El avión vuela por debajo del puente. 飞机从桥下飞过。四、表示指向某目的地的方向用前置词a。常与动词ir/llegar 连用 ej:Voy a la universidad. 我去上学。Llega a Espaa. 他到西班牙了。五、固定搭配:ir a clase 去上课ir a misa 去做礼拜Venir de/Volver de 从...来ej:Vengo de Shanghai. 我从上海来的。Salir de/partir de 从...离开,出发ej:Salgo de mi casa. 我从家里出发。
西班牙语(Espaol 或castellano)是世界第三大语言(第一,第二为汉语和英语),世界第二大通用语。在七大洲中,主要是在拉丁美洲国家中,约有352,000,000人使用。很多说西班牙语的人把他们的语言称为西班牙语(Espaol),而很多说其他方言的西班牙人称西班牙语为卡斯蒂利亚语 (castellano)。
同时,西班牙语还是联合国的工作语言之一。但是,西班牙语在我国一直被称为“小语种”。目前仅在上海、北京、广东、西语人才缺口已过千人。随着中国经济日益全球化,国内众多企业在走向国际的时候,都将拉美作为一个前景广阔的大市场。比之非洲,那里的经济比较好;
C: Hola Paula. Pemíteme presentarte a mi amigo Juan. 你好,宝拉,我给你介绍一位我的朋友娟。
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