资讯标题：成都温江区十大儿童英语学习学校排名
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7.将来时态中用in，表示以后。如：
【派】coincidence（n. 同时发生的事情；一致）
［bnt］n. 束
carve
但前提是，你必须先和掌握一定的词根、词缀的意义。
*collection
这类词还有：well，unwell，ill，faint，
［'kf］n. 保险箱
其实这种替换典型的一个代表是主被动间的转化，在这里就不给大家举例了。
1.一般将来时表示将来发生的动作或存在的状态，常与tomorrow morning，next week，from now on，in the future，this afternoon等时间状语连用。如：
［bi'h:f］n. 为了…的利益；代表
【例】In our company, we work in separate booths. 在公司里，我们在隔间里工作。
Sheer price cut not working well．
（＝Sheer price cut is not working well．）
［'b:gin］vi. 讨价还价；n. 契约；便宜货
【记】发音记忆：“不用求”→有了小册子，就不用求别人了
［'ms］vt. 积聚
aisle
操作过程：
(1)班级活动：采用brainstorming形式，列出濒危动物。任务分工：各小组负责关注一种濒危动物，具体了解：它们的形态特征（附图片）、生活习性、分布情况、濒危原因、提出拯救濒危动物的建议和保护措施。
(2)小组活动：讨论任务的计划和工作分配，如有的同学负责了解动物的形态特征、有的了解动物的习性等。
(3)个人活动：上网查找，或走访动物园。
(4)小组活动：小组交流、信息整合、运用电脑媒体、设计课件。
(5)班级活动：各组派代表在班上介绍一种濒危动物。师生共同评价，把有关课件放入学校的校园网。评价工具如下：We found a right picture of the endangered animals. 5 4 3 2 1
*complain
把没有记住的单词继续放到第二天的计划中，这样天天坚持，就会看到成效。
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