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一篇文章是一个整体,有它独立的内容,结构与逻辑联系,不能单从局部的词义和语法来理解,应从全文内容出发不断深入理解,这样就为在解决那些少数疑难问题排除了在逻辑意义上易选错的选项。
291. We just caught the plane 我们刚好赶上了飞机。
[联想]近义词为provide/offer.
1.offer sb. sth. to sb. 向某人提供某物
学过两种以上语言的人,倾向于使用最不需要努力、也最不需要费劲来做选择的形式来完成讲话的任务。
286. That makes no difference. 没什么区别。
219. Those are watermelons. 那些是西瓜。
发展多种经营develop a diversified economy
There are about 80 pyramids in Egypt.
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六、实义be
可以将be视为实义动词,因为它具有实际的词义,如“成为;做;发生;举行;逗留;到达”等。如:His daughter wants to be a doctor for animals in her twenties.Kates birthday party
257. She's under the weather. 她心情不好。
55. What's new? 有什么新鲜事吗?
1、是注意语音、语调。应抓住一切可能的机会模仿正确发音,改掉不良的发音习惯,使自己发音准确,语调自然、流畅。可以通过大声且快速地朗读英文绕口令来加以训练,这样既可以增强学习兴趣,提高自信心,又可以使发音变得清晰、圆润。
他初的反应是不同意,可是后来他改变了主意。
开篇首句是探察全文概况的"窗口",从首句得到的信息是解题的指南。
不是太出名,但仍然值得注意,电报同样也改变了我们对内在生活节奏的看法。
86. I'll see to it 我会留意的。
31. Forget it! 休想! (算了!)
孙先生,他看起来是个有为的青年,难找到像他这样有才干、有热忱的人。
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