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第三段举了莎士比亚的例子,作者认为莎士比亚虽然创作了许多英雄的形象,但他自己不能被称为英雄,因为我们对他本人还是了解很少的。作者在这里提出了当代文学家一直在争论的一个话题,就是莎士比亚到底是不是那些伟大作品的真正作者。
(E)was swimming so slowly; so her coaches thought of it as
提姆:很高兴认识你。谢谢
(贾尼斯和提姆握手)
知识的特征有两个,第一个特点是它的继承性,即我们不管是与他人交谈,还是看书,或是从老师那里学习,首先要从他人那里得到初始的知识;
我们希望你们建设充满希望与和平的生活。
We want you to build lives of hope and peace.
希望和乐观定义了我的政治生涯,而我也继续对加拿大充满希望和乐观。
显然,这里which是指逗号前的整个句子,意为“Mary came home late last night”这样一个事情让大家都很着急。普通文法里,这种用法很常见,但SAT不接受。
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SAT写作是考察学生综合能力的一项考试,对词汇的要求也比较高。如果使用比较高级的SAT词汇能给文章增光添彩,取得比较好的分数。好了,赶紧学起来用起来吧!
这里的they显然是指一般的人,即汉语中的“大家”,在普通文法里这样说是一点问题都没有的。但SAT不能接受,必须把they改成people。SAT认为,代词所指代的对象必须是在句子中出现过的名词,不能让读者去猜想这个代词应该指代谁,哪怕这种猜想非常简单。
He wore an expensive, dark blue Pinstripe suit.
他穿上了自己那套第二好的西装。
He put on his second best suit.
我有各种型号的西装。
I have suits in every size.
他穿着一套黑西装。
He was dressed in a black suit.
有天晚上一个蓝衣男人出现在我的梦境,他穿着蓝色的西装,蓝衬衣,系着蓝领带,脚上是蓝色的鞋子,但没戴帽子。
【分析】
或might…? 以使口气委婉客气,其回答一定要用can或may,以使回答口气明确(must表示一
定,必须,mustn’t表示禁止,不许可)
Could I call you by your first name? Yes, you______
A.will B.could C.may D.might
Johnny, you_____play with the knife, you_____hurt yourself.
A. won’t/can’t B.mustn’t/may C.shouldn’t/must D.can’t/shouldn’t
③在肯定句中could不可以用来表示过去某一特定场合的能力,而要用was/were able to。
● 几点要注意的细节
【分析】
D选项把原句的因果关系删除了。While只能表时间或让步(=although),无论表示什么在这里都是没有逻辑的。原句的意思是因为使用unorthodox methods,所以Internet service开始流行了。D的while不能表达这个因果关系。
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