资讯标题：南昌红谷滩区排名前十少儿英语班
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【派】subsequently（ad. 后来，随后）
additive [dtv] a. 添加的；加法的 n. 添加剂
批判性社会研究中融入了两种主要的结构主义分析技巧。
【记】来自adopt（v. 采用；收养）
and retell the story to your partner.
A Bad Student
Peter\'s father wants to know how his son is getting along in
school. One day he asks him;
\"Peter, how are you getting along in school? What seat
do you have in the class? Does the teacher place you in seats according to your
Dearth
n.饥荒，饥馑分解为d+earth，d为 冻 的汉语拼音的开头字母，earth为土地，联想一个情景：当土地冻起来之后就长不出庄稼，所以要闹饥荒，闹饥馑
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5 .This type of our product is very popular in domestic market.
I wonder ( that ) he did it at last .
authority [θrti] n. 权威人士；权力（power）；当局
【搭】garbage disposal 垃圾处理
【记】联想记忆：cha（拼音：茶）＋grin（苦笑）→喝茶苦笑→失望，懊恼
【记】词根记忆：re（再，重新）＋hab（拥有）＋ilit＋ate→重新拥有→使恢复原状，修复
虽然失败和挫折等待着人们，一次次地夺走青春的容颜，但却给人生的前景增添了一份尊严，这是任何顺利的成功都不能做到的。
南昌红谷滩区排名前十少儿英语班
【例】Self-image can be indicated by a tone of voice that is confident, pretentious, shy, aggressive, or outgoing. 自我形象能够通过自信、做作、羞涩、挑衅或开朗的语气显示出来。
在托福阅读文章中，态度往往是被较多的淡化甚至有可能省略不提的。
genetic [dnetk] a. 基因的，遗传（学）的
【搭】sympathetic vibration 共振
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