郴州苏仙区排名前十的一级建造师课程辅导机构

郴州苏仙区一级建造师培训学校，我们针对想要通过一级建造师考试的学员开设一级建造师培训课程，为学员提供多种班型，不同的班级有不同的课程内容及教学服务，满足学员全方位的学习需要，面授+网课的形式，学习更加灵活便捷，学员享受充分的自主性。

郴州苏仙区一级建造师培训学校，经过十多年的发展，现已成为集互联网教学、面授教学、融合式教学、学习平台及应用研发、图书教材出版发行于一体的大型知识服务实体。

郴州苏仙区一级建造师培训学校，已在全国30个省市自治区开设了近300家直营分校，1000余名行业优选专业课程研发人员及老师，是一家专注于建工、消安、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。

　　如果取得学历的情况为：初中>高中>中断N年>非日制本(专)科，那么同上工作年限可以从高中毕业年算起。

考卷试题好比各个山头，我们若想占山为王，一定要了解哪个山头易攻。做到得分心中有数，这样碰到难啃的骨头也就不会慌张。考场答题，不求所有题全部拿下，但一定要把会的，能得的分全部得到。先阅卷主要目的就是找到试卷中的难易点、各考点分值分布。

三、考场上要保证正确度，不要着急答题速度

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　　7、如何查看和打印报名表？

　　报名表是pdf格式的文件，请下载adobe reader10.0以上版本软件，安装后即可查看或打印报名表。

　学历是指曾在哪些学校肄业或毕业。 国家承认学历在初等方面有小学、中等教育有初中、高中(中职、高职、技校等)，高等教育方面有专科、本科、硕士研究生、博士研究生四个层次。经国家主管教育部门批准具有举办学历教育资格的普通高校(含培养研究生的科研单位)，成人高等学校所颁发的学历证书，国家予以承认。通过自学考试，由国务院自学考试委员会授权各省(自治区、直辖市)自学考试委员会颁发的自学考试毕业证书，国家予以承认。

　　国家承认学历：

　　对于\"国家承认学历\"的大学专科或本科毕业证书，现在一般有这样一些情况：

　　1.经过高校招生考试并被高校录取的，持有普通高校毕业证书；

　　2.经过成人高校招生考试并被录取的，持有成人高校毕业证书；

　　3.自学考试的毕业证书；

　　4.高等教育学历文凭考试毕业证书；

　　5.部队院校毕业证书应是总参和国家教育部联合颁发的毕业证书；

　　6.党校毕业证书应是教育部颁发的成人高校毕业证书；

　　7.其它经过教育部批准的属于国民教育系列的高等教育形式，如网络大学、开放大学等。学历达不到，可以通过成人高考、自考等方式考取学历。

一级建造师各专业就业前景分析

1、建筑工程

专业就业方向

就业方向：建筑施工企业技术部门工程管理人员、监理公司监理员、招投标公司的技术人员、建设单位的管理人员。以及房地产开发公司、工程技术公司的施工管理岗位、工程咨询与评估机构的造价咨询和项目评估岗位，星级酒店的工程管理岗位、建设施工单位的技术岗位、政府建设主管部门的工程管理岗位、高档物业的工程管理岗位、国内大中型企业的基建岗位等。

2、市政工程

专业就业方向

就业方向：适宜到到市政公用工程企事业单位从事施工技术与管理、质量管理、施工监理、安全管理、工程造价、合同信息管理等方面工作。

3、机电工程

专业就业方向

适宜从事机电一体化产品开发、制造、设备运行维护和管理等工作，也可在教学、科研、生产和行政部门从事与专业相关的技术、管理或教学工作。

4、水利水电工程

专业就业方向

就业方向：水利水电工程管理、施工企（事）业单位；从事水利水电工程技术管理与经营管理、建设项目管理、施工管理、水情信息处理、水资源分析与评价、水库调度运用、水质监测、水源工程建设、城乡供水、防洪抢险、河道整治、水土保持等技术和管理工作。

5、公路工程

就业方向

主要面向公路工程建设行业的建设施工企业、工程监理单位等，从事公路工程施工、项目管理等工作。

6、铁路工程

铁路，土石方、地基与基础、预拌商品混凝土、混凝土预制构件、钢结构、附着升降脚手架、预应力、爆破与拆除、铁路铺轨架梁、铁路电气化、铁路桥梁、铁路隧道、城市轨道交通、铁路电务、特种专业。

7、矿业工程

矿山，地基与基础、土石方、高耸构筑物、消防设施、防腐保温、环保、起重设备安装、管道、预拌商品混凝土、混凝土预制构件、钢结构、建筑防水、爆破与拆除、隧道、窑炉、特种专业。

8、通信与广电工程

通信与广电，通信线路、微波通信、传输设备、交换、卫星地球站、移动通信基站、数据通信及计算机网络、本地网、接入网、通信管道、通信电源、综合布线、信息化工程、铁路信号、特种专业。

9、民航机场工程

民航机场，土石方、预拌商品混凝土、混凝土预制构件、钢结构、高耸构筑物、电梯安装、消防设施、建筑防水、防腐保温、附着升降脚手架、金属门窗、预应力、爆破与拆除、建筑智能化、桥梁、机场场道、机场空管、航站楼弱电系统、机场目视助航、航油储运、暖通、空调、给排水、特种专业。

10、港口与航道工程

港口与航道，土石方、地基与基础、预拌商品混凝土、混凝土预制构件、消防设施、建筑防水、防腐保温、附着升降脚手架、爆破与拆除、港口及海岸、港口装卸设备安装、航道、航运梯级、通航设备安装、水上交通管制、水工建筑物基础处理、水工金属结构制作与安装、船台、船坞、滑道、航标、灯塔、栈桥、人工岛、筒仓、堆场道路及陆域构筑物、围堤、护岸、特种专业。

市场空缺背景下，由于岗位的不可替代性，以及岗位资源的稀缺性，不少企业也在通过高薪聘请一建专业技术人才、重点培养公司内部一建专业技术人才等手段进行人才培养。最直接的就是将给建造师专业技术人才带来更多经济上的收益。

　　学位和学历的区别：学位是学历的标志，不和学校学习的经历或学历挂钩；而学历则必须是学校学习的经历。所以有学历不一定有学位，没有学历不一定没有学位。

替代建筑施工企业原有的项目经理资质。

2.考试内容范围

内容多、知识面广、包括三大部分：建设工程法律制度、合同法、其他相关法律制度。建设工程法律制度包括基本法律知识、施工许可制度、发承包法律制度、安全法律制度、质量法律制度。合同法包括合同制度、劳动合同、相关合同。其他相关法律制度包括现场环境保护制度、节约能源制度、文物保护制度。

3.考试难度

相对不难，但有案例化的趋势，个别年份出纲及偏题比例较大。法规的考题都是客观题，其中多选题要拿高分难度比较大，因为选错一个就会得零分。

4.综合特点

考试内容多，记忆知识点多，题型类别多，跨越考点广，考试时间紧迫。法规讲究的是有根有据，所有的题目都是根据相关的法律法规编写的。法规也能体现一个合情合理的特点，一些题目即便您没有学习过这门课程，您也能够选出正确的选项。法规也是严谨的，每一个字，每一句话，都是精雕细琢，力求表达清楚，避免产生歧义。

5.学习理念

对“法规”的学习，执业资格考试与“司法考试”完全不同。执业资格考试着重对立法原则的理解，着重于对具体实践问题的解决规定，没有必要咬文嚼字。学会规划章节内容，掌握考试题型，容易的记，难的理解，高难放弃。

一级建造师考试相对较难，但也有一些考生等到最后进行突击学习，自己的学习计划，一拖再拖。可能对于有基础的考生来说会有效果，但是对于大多数人来讲，这样学习是通不过考试的。建议大家做好复习计划，按照计划来进行每日的复习。一级建造师通过率很低，想要通过一级建造师考试，需要花费不少的时间和精力做好复习。除了每日复习之外，还要根据自己的复习情况，设定阶段性备考计划。

1)报考一门：市政公用工程管理与实务。建造师考试只报考一门建议从实务课程开始，实务课程是四门课程中理论与实际紧密结合的一门课程，而且涉及到工程经济、工程项目管理和法规及相关知识。学习好实务课程，可以增加其他三门课程通过的信心。

2)报考两门：市政公用工程管理与实务+建设工程项目管理。建设工程项目管理的内容可以运用到市政公用工程管理与实务的项目施工管理中，实务课程中关于进度控制、网络计划图这部分内容讲解比较简单，在建设工程项目管理课程中可以详细和系统的学习。市政公用工程管理与实务课程中案例分析题又可以灵活的运用工程项目管理中的内容。两者相辅相成，学习的效果远远大于“1+1”。

3)报考三门：市政公用工程管理与实务+建设工程项目管理+建设工程经济/建设工程法规及相关知识。如果理解能力和记忆力比较好，建议大家选择市政公用工程管理与实务+建设工程项目管理+建设工程法规及相关知识。建设工程法规及相关知识的学习相对要比建设工程经济简单一些，自己的学习时间也可以灵活的安排。如果具有一定的会计基础，建议选择市政公用工程管理与实务+建设工程项目管理+建设工程经济这种组合。

4)报考四门：市政公用工程管理与实务+建设工程项目管理+建设工程经济+建设工程法规及相关知识。一年报考四门课程，相对来说会给自己的生活增加一定的压力，每天一定要保证自己的学习时间，三门公共课的学习时间可以根据自己的实际情况灵活安排，实务课程的学习时间应当要比其他三门课程多一些。

郴州苏仙区一级建造师培训学校，开设有一级建造师，二级建造师、一级消防工程师、安全工程师、健康管理师等专业，推出“网络+面授+智能题库”的融合式教学和“讲师授课+助教答疑”的双师课堂。

郴州苏仙区一级建造师培训学校，公司成立以来，不断强化自有师资队伍建设，打造精致课程和教辅产品，自主研发各种智慧学习平台(应用)助力高效学习，深化属地教学管理和 1V1 个性化服务，整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台，为每位学员提供包括政策咨询、教学辅导、学习规划、备考答疑、 就业指导等在内的个性化 “一站式”服务，建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。

郴州苏仙区一级建造师培训学校，采用线下面授和线上网络相结合的模式，实行标准化教学服务管理，2018年在全国分校全面推广融合式教学，将“录播+直播+面授”进一步融合，同时，将融合式教学与智能技术相结合，采用三维实景和3D仿真模拟教学。