资讯标题：重庆綦江区排名前十托福班

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只有B和E符合要求。但在E中，首先是主谓不一致，主语是integrity；其次动词应该是rests on而不是rest on。（C也犯了同样的错误；同时，the requirements纯属多余。）

第二段提到了自己在中学时代的艺术课上得到许多快乐，在第二段的最后，作者说因为艺术课的课时太少，感到很不满足。

语法提前略讲，重点研究时态如何略讲的问题。过去在中小学英语教学中，我们都注意了时态的教学。为了打好坚实的基础，我们通常半年讲一个时态，这对系统地了解使用一个时态是有用的。但是我们这样做大大拉长了学习时态的周期，使学生难以进入会话阶段和阅读阶段。

德国近代著名的自由主义政治思想家、教育家、外交家、比较语言学家和语言哲学家威廉冯洪堡（Wihelm von Humboldt，17671835），倡导“学术自由”和“教学与研究相统一”的精神。

协助上级领导做好节能检查实施情况与能源追踪工作，厉行节约。

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Students, on the other hand, also do not say what they really intend to do. Their actions are the only reliable way through which one can understand their true attitudes. For example, my friend Tom has such a case.

注：退一步说，即使SAT作文的题目明确要求你写一下你个人的经历，在这种情况下你也应该把自己放在所经历事件的相关人物背景中去陈述。

所以我认为失败是成功的基础，对成功是有帮助的。

【作者观点分析】

(E)it uses

As a new organization, the sco has a long way to go

例：In a certain high school, there are three times as many band members as orchestra members and twice as many orchestra members as jazz choir members.

(C)were absent so often; that I was afraid she might be

(E)and in other medical specialties

因此，作者也顺着洪堡的思路，支持“态度”更加重要的观点。

要使k＋n的值最小，则k和n的值都要尽可能小。令k为相对较小的素数，当k＝3时，n＝7，中间还有素数5不符合题意；当k＝5时，n＝9，不是素数；当k＝7时，n＝11，是素数，且中间没有别的素数，故k＋n的最小值为18。

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