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威海文登区十大托福机构排名

放大字体  缩小字体    更新日期:2025-10-30 16:32  来源:威海文登区托福培训中心  作者:张老师  浏览次数:756
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一般阅读的目标是在保持一般阅读速度的条件下,获得尽可能高的理解水平,通常达到70%或80%。略读时,理解水平略低一些是预料之中的事,平均理解率达50%或60%就可以了。

tissue [tu] n. 【生】[常pl.]组织

renew [rnu] vt. 使续期;重建(reestablish)

【例】That dude in the red car is a ruff rida. [Miami Dade Community College North Campus, Miami, FL, 1998]

【例】I read in the campus newspapper that your roommate was named the top student in the history department. 我在校报上看到你的室友被评为了历史系优等生。

【奇怪的英语怎么说】

【参】anthropologist(n. 人类学家);archaeologist(n. 考古学家);sociologist(n. 社会学家)

【记】词根记忆:re(再,重新)+hab(拥有)+ilit+ate→重新拥有→使恢复原状,修复

此结构强调的成分仅限于主语,宾语和状语。

老话!并非新奇!

reactor [riktr] n. 反应堆

explosive [ksplosv] a. 爆炸(性)的,爆发(性)的;使人冲动的,导致猛烈爆发的 n. 爆炸物,炸药

【记】分拆联想:al+arm(武器)→用武器来惊吓→使惊恐

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