资讯标题：芜湖镜湖区学托福培训排名十强

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Aspects 方面：即将篇首的话题延伸拓展为若干个方面进行阐述说明。若话题为某个科学论点，这方面可能分为若干个支持论据;若话题为某种自然现象，这方面可能分为若干个内外成因;若话题为某个历史事件，这方面为几段发展时期.

【例】Bob's dislike for hot weather prompted him to move north. 鲍勃不喜欢炎热的天气，这促使他迁往北方。

【记】词根记忆：mani（手）＋fest（打）→用手打开→显示

【记】分拆联想：for（为了）＋age（年龄）→为了年龄（成长）寻找草料→草料；搜寻

remains [rmenz] n. 剩余，残余；遗骸

【例】The concert was a monumental tribute to the orchestra's first conductor. 这场音乐会是对管弦乐队首位指挥的不朽颂词。

【记】词根记忆：spect（看）＋ator→旁观者→观众

film [flm] n. 电影（movie）；胶卷；薄膜v. （把…）拍成电影

It feels strange to be visiting the place again after all these years.

【记】联想记忆：other（其他的）＋wise→在其他方面

The problem is being discussed now. 问题正在被讨论。

restaurant? His room was at the back of the building over the kitchen. The

一位网民，以“我们的经理点头同意，”以下词组翻译成的第一行。这个翻译显然是受了中国在中国的“点头”，在英国有点头，和中国有“表示”，在英国有明文，因此，什么是中文和英文，亦是一一对应，成对，这是“中国味道最典型的一种。”事实上，点头既作为动词，意思是“点头”，也作为一个及物动词，意思是“点头...”因此，不存在“中国味道的第二行英文翻译”应该是以下。

①我们经理点头来表达他的批准。

②我们经理点头表示同意。

我开始学习英语，他们常常犯这样的错误，我的解决方案是：在一个句子的翻译，在这句话的主要动词来看看，如果是很常见的，非常的动词，如来，熟悉，去，有，拿，等等，我想，如果不常用，不与动词，如点头，熟悉的，我查一下“英语词典”，听在字典中看到用点头，和我自己的用法是一致的，如果与我所用一致的是正确的，如果没有，我听走字典的使用将得到纠正我的句子。这种做法，虽然这是花了一点时间，但英国在未来的正确使用，有一个很大的帮助。但我更倾向于推荐“牛津高级词典”，“朗文词典”等，或英文英语学习词典的双重解决方案可以帮助您了解英语的用法。为了避免在中国担任英语单词使用的现象。

《卫报》 The Guardian：http://www.guardian.co.uk

　　我是二年级学生，我能在16号星期二下午两点到四点半注册。

remains [rmenz] n. 剩余，残余；遗骸

A: Have you finalized your plans for spring break yet?

【记】词根记忆：simul（类似）＋ate（使…）→使某物类似于某物→模仿

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