资讯标题：内江市中区十大托福机构排名

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英语小品剧这种形式可能许多老师都会采用，但是如何充分使用它，去发挥学生剧本创作、角色分工、制作道具、团结协作、共同成功演出的能力，我相信并非一朝一夕可以做到，而如何让学生坚持下去，持之以恒，真正把练习口语当成一种习惯，一种爱好，而对英语学习产生浓厚的兴趣，也是需要去研究的学问。

总之，英语教学的终目的是怎样交给学生科学的学习方法，怎样引导学生进行自主学习、合作学习、探究学习、体验性学习，怎样让学生真正成为学习的主人。我们力求寻找一些能够从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。本人愿能通过对这个课题的探索，对初中学生学习英语给予一定的启迪和帮助。

【搭】raw materials 原料

【记】联想记忆：螃蟹（crab）用钳子抓（grab）人

If there is no hard work of migrant workers, there will be no prosperity of the city.

puncture [paltktr] v. 刺穿（*pierce, penetrate）

B：我不能肯定这是否由他决定。

　　12 .This product is famous for high quality raw materials, full range of specifications and sizes, and great variety ofdesigns and colours.

spice [spas] n. 香料，调味品（season, flavor）

那么从里面挑出一些更加直接相关并且自己英语能力能够达到的"点"，按照自己的观点选择适当数量的优缺点，在每一个点里进行进一步扩展论述。

In case you’re using a mobile phone，there are short forms for certain words that can save time and put some cuteness in your message. For example，“Xmas” for “Christmas”，“R” for “are”，“U” for “you”，“NY” for “New Year”，“C” for “see” and “4” for “four”。

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【记】分拆联想：s＋trive（看作drive，动力）→奋斗需要动力

【记】词根记忆：cent（百）＋enn（年）＋ial→百年纪念

folklore [foklr] n. 民间传说

　　Sally:Good. I\'m looking forward to see you again.

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