青岛二级建造师信息 青岛二级建造师培训学校是青岛教育品牌，开设有一级建造师，二级建造师、一级消防工程师、一级造价工程师、安全工程师、执业药师、健康管理师等专业，推出“网络+面授+智能题库”的融合式教学和“讲师授课+助教答疑”的双师课堂。
青岛二级建造师培训学校，针对想要通过二级建造师考试的学员开设二级建造师培训课程，为学员提供多种班型，不同的班级有不同的课程内容及教学服务，满足学员全方位的学习需要，面授+网课的形式，学习更加灵活便捷，学员享受充分的自主性。
青岛二级建造师培训学校，经过十多年的发展，现已成为集互联网教学、面授教学、融合式教学、学习平台及应用研发、图书教材出版发行于一体的大型知识服务实体。
青岛二级建造师培训学校，已在全国30个省市自治区开设了近300家直营分校，1000余名行业优选专业课程研发人员及老师，是一家专注于建工、消安、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。
2、计算机软件也是工程建设中经常使用的，计算机软件属于著作权保护的客体。
监理人未按约定的时间进行检查的，除监理人另有指示外，承包人可自行完成覆盖工作，并作相应记录报送监理人，监理人应签字确认。监理人事后对检查记录有疑问的，可按约定重新检查。
（3）监理人重新检查
月度施工计划和旬施工作业计划是用于直接组织施工作业的计划，它是实施性施工进度计划。旬施工作业计划是月度施工计划在一个旬中的具体安排。
其中重点考核部分包括：进度、合同管理、安全管理、质量管理、质量评定、招投标管理、成本管理、水工建筑物构造和施工技术等。
3）是编制实施性进度计划的依据。
6、注册商标的有效期为10年，自核准注册之日起计算。注册商标可以无数次提出续展申请。注册商标有效期满，需要继续使用的，应当在期满前12个月内申请续展注册；在此期间未能提出申请的，可以给予6个月的宽展期。宽展期满仍未提出申请的，注销其注册商标。每次续展注册的有效期为10年。
当工程具备以下条件时，承包人即可向监理人报送竣工验收申请报告：
（1）除监理人同意列入缺陷责任期内完成的尾工（甩项）工程和缺陷修补工作外，合同范围内的全部单位工程以及有关工作，包括合同要求的试验、试运行以及检验和验收均已完成，并符合合同要求。
（2）已按合同约定的内容和份数备齐了符合要求的竣工资料。
（3）已按监理人的要求编制了在缺陷责任期内完成的尾工（甩项）工程和缺陷修补工作清单以及相应施工计划。
（4）监理人要求在竣工验收前应完成的其他工作。
（5）监理人要求提交的竣工验收资料清单。
备考建议：
案例分析题所占比重达67%，记忆性内容较多。依据具体工程案例进行，描述了一个施工场景，提出4~6个问题，既有技术问题，也有管理问题。
1、知识产权仅在法律规定的期限内受到法律的保护，一旦超过法定期限，这一权利就自行消灭。该智力成果就成为整个社会的共同财富，为全人类共同所有。
具体组织施工的进度计划是实施性施工进度计划，它必须非常具体。控制性进度计划和指导性进度计划的界限并不十分清晰，前者更宏观一些。
青岛排名前十的权威二级建造师机构推荐5、测量误差
控制性施工进度计划编制的主要目的是：
（1）通过计划的编制，以对施工承包合同所规定的施工进度目标进行再论证，
（2）并对进度目标进行分解，确定施工的总体部署。
（3）并确定为实现进度目标的里程碑事件的进度目标（或称其为控制节点的进度目标），作为进度控制的依据。
桥台：设在桥的两端；一边与路堤相接，以防止路堤滑塌；另一边则支承桥跨结构的端部。为保护桥台和路堤填土，桥台两侧常做锥形护坡、挡土墙等防护工程。
考点一、保险
（1）劳务分包人施工开始前，工程承包人应获得发包人为施工场地内的自有人员及第三方人员生命财产办理的保险，且不需劳务分包人支付保险费用。
（2）运至施工场地用于劳务施工的材料和待安装设备，由工程承包人办理或获得保险，且不需劳务分包人支付保险费用。
（3）工程承包人必须为租赁或提供给劳务分包人使用的施工机械设备办理保险，并支付保险费用。
（4）劳务分包人必须为从事危险作业的职工办理意外伤害保险，并为施工场地内自有人员生命财产和施工机械设备办理保险，支付保险费用。
（5）保险事故发生时，劳务分包人和工程承包人有责任采取必要的措施，防止或减少损失。
监理人未按约定的时间进行检查的，除监理人另有指示外，承包人可自行完成覆盖工作，并作相应记录报送监理人，监理人应签字确认。监理人事后对检查记录有疑问的，可按约定重新检查。
（3）监理人重新检查
备考建议：
加强自身的识图能力，因为近两年案例题的考查越来越注重实操，对识图能力有了更高要求。
成本、进度、质量管理等仍然是今年的主考章节，且这些都与施工技术密切相关，学习时要互相结合。
应明确具体的交货时间。如果分批交货，要注明各个批次的交货时间。
3）有部分设备水平度要求是以垂直度来保证的。
青岛二级建造师培训学校，采用线下面授和线上网络相结合的模式，实行标准化教学服务管理，2018年在全国分校全面推广融合式教学，将“录播+直播+面授”进一步融合，同时，将融合式教学与智能技术相结合，采用三维实景和3D仿真模拟教学。
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