资讯标题：昆山夷陵区学托福培训排名十强

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“Be”除了原形的“be”之外，还有另外七种形式：am, is, are, been, being, was, were。

第二，系统实用。本书不仅系统讲解了语法，而且将其与考试真题紧密结合，从而使考生对语法的理解和运用相统一。

雅思写作规则要求考生在一个小时之内完成两篇大小作文，一篇单词数在150个单词的说明文或信件(20分钟)和一篇至少250个单词的议论文(40分钟)。

［kum］n. 梳子；蜂巢

protect...from 保护…不受…

（2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体。如：family。

介词是英语中最活跃的词类之一。特别是一些常用介词的搭配力特别强，可以用来表示各种不同的意思。英语里大部分习语都是由介词和其他词构成的。在雅思写作和口语中，尤其要注意介词的使用。下面系统介绍一下介词的用法。

（3）分词连词。如：supposing，considering，provided等。

①He is chairman of the Students’ Union.

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［'kment］n. 评论；意见；v. 评论

【例】There were hundreds of boats in the bay enjoying the good weather. 海湾里停泊着上百艘船，船上的人们享受着好天气。

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This line chart depicts the change in percentages of households that owned no car, one car and at least two cars in Great Britain during the 40 years spanning from 1961 to 2001.We can see clearly from the chart that over this period, the number of households with access to one car or more was increasing, compared with a significant reduction proportion of households without cars from 60 % to approximately 40 % .

（10）替代词。如：one，ones（它们用于替代前面出现的同类事物）。

我们还要根据单词学习的情况，多设计各种练习帮助学生记忆辅音字母音和形之间的联系。比如在学习单词head, finger, body等单词前后，设计诸如看字母、猜读音或者听读音选字母等的形式，帮助学生感知h, d, f, g, b等字母的读音。同时，每个辅音字母都要进行反复大量的呈现，提高学生对辅音字母的发音的敏感度。

二、字母学习，初步培养音素意识

通过对比观察，我们发现在21个辅音字母中，b, d, p, t, v, z等字母的字母音只要在其字母发音后面加上[i:]的发音即可，如字母Bb的发音就是[b]+[i:]=[bi:] ;同样j, k是后面加上[ei],s, x, f, m, n是前面加上[ei].在教学字母发音时如能在这方面进行一定的引导和训练，既能帮助学生正确读出字母，并且能够根据字母发音正确归类26个字母，同时也初步培养了音素意识，便于以后的进一步教学。

三、元音字母发音规则，利用口诀，巧妙记忆

［'veil］n. 效用；利益；v. 利用

［'riθmtik］n. 算术

【记】本身为词根，意为“大叫”→声称；要求

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