资讯标题：平顶山石龙区排名前十雅思班

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当然，有一点需要明确的是，作者运用修辞分析的目的肯定离不开其中心claim的构建。

The title of this book is more interesting than the title of that book.

She is afraid to contact the social services in case they are labelled a problem family.她不敢联系社会服务部门，以免被当作问题家庭。If the property needs a new dishwasher, no problem, just put it on a credit card.如果住所需要一个新的洗碗机，没问题，用信用卡买一个就可以了。If they don\'t want to speak to me, fine. No problem.如果他们不想和我讲话，好的。我不介意。A new problem has arisen.出现了新问题。The problem became even more complicated.问题更复杂了。He doped out a solution to the problem.他想出了一个解决问题的办法。

等比序列的通项公式为tn＝t1rn－1,n∈Z＋，

unlike后面是canal，那么主句的主语可能是什么才能和canal比较呢？绝对不可能是problems，那么只能是an extraction。所以，我们只需要找出一个选项其主语是extraction就可以了。据此首先排除A和B。

任何单位和部门考虑问题，都要识大体，顾大局。

传统的学习法：单词+语法++做题对考试有些用处，但我用此法学了近10年英语却一无所成。要提高英语水平首先要打通两关：耳朵和嘴巴。比较好的方法就是听说结合。不要忘了 听 这个字左边是一个 口 。听和说是不分家的。要提高必然要说，要随心所欲说也必须要不断听。记住听的时候要一句一句模仿，播音员怎么说你怎么说，要练的尽可能和播音员相近。不要理会所说的句子是什么含义，更不要去翻译，你所做的就是鹦鹉学舌。要以句子为单位，不要以段落为单位。当水平提高了才可以段落为单位模仿、复述。你觉得老外语速快是因为你的嘴巴不能以这样快的速度来说，能看得懂文章却听不懂，是因为你不能像老外那样正确地读这篇文章。你读的文章和老外对比会发现，你读得不对，没有掌握发音技巧，尤其是连读、爆破音、省音、节奏等。如果你读得和老外一样正确，你可不可能听不懂呢?记住：你能正确说出来，让老外读给你听，你也能听懂。你能以多快速度来说英语，你的耳朵就能接受多快的语速。听力还有一个难点就是你对常用单词和短语的反应速度。用我说的方法边听、边模仿再背诵就可以突破这个难点。我之所以能听懂，是因为500遍的模仿背诵，使我对新2的掌握程度达到了 化 的地步。新2中都是常用的单词、短语和句型，而常用词汇、短语和句型，大多数都包含在新2中了，因此听懂就容易了。原先做listen to this的题觉得挺难，现在觉得并不难了。

A的问题有两个。首先，and所连接的并列成分要做到结构、词性、含义、时态等方面的对等，但在此选项中，and所连接的前后两个成分时态不一致；其次，使用句子的形式显然没有B选项采用两个动词不定式表达更简洁清楚。

例：Laura Ingalls Wilder published her first book and she was sixty-five years old then.

The air outside has a higher concentration rate than does the air inside the room.

我们从文章的举例段，看看作者掌握了多么丰富的历史知识，

(D)was swimming so slowly that her coaches thought she was

研究词的构成和变化规律叫词法；而研究如何把词组成句子，在一定语言环境中如何准确表达思想的规则叫句法。语法是词法和句法的总和。词类的核心是动词，而语法的核心是时态。

【分析】

因为，笔者始终以为，攻克SAT数学，在SAT数学部分的考试中取得高分，关键是要有自己看问题的思路，只有这样才能在考试中做到处变不惊，临危不乱，从容应对一切可能出现的问题，最终取得理想的成绩。

　　提姆:愿你在这里工作愉快。

【分析】

SAT真题特别喜欢在复数谓语动词前弄个复数名词来迷惑考生，其实虽然这个复数名词和句子的谓语动词虽然放在一起，但二者间无任何实质联系。我们要牢牢记住，句子的主语后一旦有逗号，则谓语部分只能在第二个或第三个逗号后。所以，碰到这类试题时，不管干扰信息多长，我们要紧紧抓住的是在第二个或第三个甚至是第四个逗号后找出的谓语，看其是否与主语的数相吻合。

紧接着，作者强调，如果只一味强调成功而忽视失败，我们就会漏掉人生中许多宝贵的经验教训。

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