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ただし连浊には例外も少なからず存在します。とくに和语の连浊にしては诸が存在し、完全な规则体系はまだ见されていません。例えば「洼园」も「その」の前に「ぼ」があるため、塬则としては「くぼその」となるはずですが、「くぼぞの」というみ方も普通に存在します(「くぼその」というみ方もないわけではありません)。
合の（合した二つので、後ろののの清音が音にわる）にはある程度法があるが、さらに解き明かす手がかりを探すため、まず辞をべてみた。合成词的连浊（两个词结合，后一个词词首的清音变成浊音）有一定规则，为进一步弄清其规则，我首先查了辞典。
材料方面，真题为主，其他习题为辅。现在大多数的经典教材都是老题型的，比某些新题型的书含金量可能更高些，所以教材方面，不是新题型的也没有关系，重在把握知识点就好了。
水赤いな。ア、イ、ウ、エ、オ。
一级翻译的等级设置与能力要求是：具有较为丰富的科学文化知识和较高的双语互译能力，能胜任范围较广、难度较大的翻译工作，能够解决翻译工作中的疑难问题，能够担任重要国际会议的口译或译文定稿工作。是具备二级翻译资格证书或翻译中级职称任职资格人员，从事翻译实践五年后应达到的能力与水平。
当然不是所有的人都有机会和条件出国学习，那么我建议大家当你达到二级左右的水平并且想提高自己的口语及听力能力的话，就可以在继续巩固语法的同时，参加由外教主讲的口语班或是结交几个日本朋友，感受一下纯正的日语。当然这一切都是在打好语法基础的前提下。
推荐的训练方法：翻译新闻等材料，翻译可以训练大家对文章整体结构的把握，可以训练大家对句子与句子之间关系的理解，是很好的训练方法。还有就是做大量的阅读真题，从中学会日本人的思维方式逻辑方式，掌握解题技巧。
其实在高中毕业的时候，当时的我觉得自己已经很牛了，可是在考入了外院后，才知道自己在中学里学到的东西真的只是一些基础，这才恍然大悟到曾经听过的所谓“语言这东西越学越难”的道理。
滑脱(えんてんかつだつ) ：顺当，顺利;圆滑老练，圆滑自如。
例：
打了三个月的基础，差不多就该进入实战演练阶段啦。老师个人是比较推崇题海战术的，做题得来的知识比背书要记忆深刻地多。
这一点我也不同意，作为程序员设计数据库的时候，如果有这种一对多的情况，大多情况都是做成多条记录存储的。人脑也是差不多的情况。所以将多个意思的同一个单词当作多个单词来记才是正确的做法。这样一方面不会漏记意思，另一方面也会在学习过程中得到更大的成就感。
7. 打基础的时候一定要找好老师，对你未来的学习很有帮助，高级的时候可以试试外教。
日语N1级：与原来的1级水平及评价合格标准大体相同，只是在原有的基础上提高测定能否达到某种运用能力的难度范围。
现在た型 ない型 なかった型字典型いく过去いった否定いかない过去否定いかなかった
之后就可以开始做真题，错了再翻语法书词汇书看看就好。一开始做语法真题和词汇真题的时候，可以先从2009年以前的旧能力考真题做起，旧能力考虽然题型稍有不同，但与新能力考的考点是基本重合的，且其难度比新能力考低了许多，可以用来增长自信。最关键的是09年以前的能力考试卷和答案都是官方公布的，且市面上有正版的真题解析，09年以后官方不再公开试卷和答案，网上流传的电子版和淘宝里卖的都是民间版本，答案不保证正确，且没有版权(而且很贵很贵很贵)。不过即使这样，我们还是有必要刷几套(或者至少把文字词汇和听力部分刷完)新能力考的真题的，毕竟，大部分考试都有它的套路，高考是这样，日语能力考也不例外。
但过於繁复的语法使得学习敬语异常困难。即使土生土长的日本人也不能完全熟练掌握。同样敬语发达的语言还有朝鲜语、蒙古语等。
工作中读错好羞耻！·「若干を『わかぼし』と言って、同僚に笑われた」 ·“我把‘若干’说成了‘わかぼし’，被同事笑话了。” ·「取を『とうしゅ』と呼び、上司に正された」 ·“我把‘取’叫做了‘とうしゅ’，结果被上司纠正了。” ·「一丸をよみえ、会で『こんなときだからこそ、社ひとまるとなってりましょう』って言った」 ·“我有次把‘一丸’搞错了，结果在会上直接就说成了‘正值这种关头，职员们应该‘ひとまる’，一起努力吧’。”
知识就像工具一样，常用才会熟练，从记住到掌握应用需要靠大量的练习来完成。不能只是一味地学习理论，而忽略了实践。
首先开宗明义，学精日语对外来对人生很有帮助。这个很有帮助建立在没有完全丢弃英语的情况之下。
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