资讯标题：鹤壁鹤山区排名前十托福班

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THE MAKING OF A NATION answers questions about American history. How was the United States formed? Why was it necessary for loyal citizens to rebel against one nation and form a new nation with different laws? What was missing in their older form of government that would cause them to begin a rebellion?

【派】anticipation（n. 预料）

如：work。

（3）动词有五种形态，分别是：原形、第三人称单数形式、过去式、过去分词和现在分词。

他自1981年就儿教书。(还要教)

I have\'t seen her for four years.

我有四年没见到她了。

(3)表示说话前过一次或多次的动作，现在经验，译为汉语“过”，常带有twice,ever,never,three times等状语。

如： I have been to Beijing twice.我去过北京二次。

3.现在时的状语

(1)现在时属于现在时范围，故和的状语连用。如：yesterday,last Sunday,in1990,three years ago等。，在强调动作产生的后果和时，可以和表示不的状语连用。

a. 用副词already和yet。already用于肯定句中，yet用于否定句和 疑问句中。如：We have already finished our homework.已作业了。

【例】The fires blaze fiercely on the plain. 大火在草原上熊熊燃烧。

定位词判断完毕后，考生往往会面临的困扰是对于文章主要信息把握的必要性，常常会有考生提出“是否需要简单阅读文章”的问题

句、定语从句和同位语从句等）。如：that，which，what，who，whether，when，because，since，if等。

中国文字博大精深，不过对有些人来说，仅仅用中文还不足以表达心中所想万分之一。

句子、句式间的替换，这种替换没有章法可循，所以也是难的。

【记】词根记忆：com（共同）+bi（两个）+ne→使两个在一起→结合

你呢?你周末的时候打算做什么?可以告诉我吗?

【例】The waves spun the canoe a hundred and eighty degrees. 急流使独木舟旋转了180度。

［'dres］n. 地址；演说vt. 说话；对付

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五、真题分析

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这样做虽然可能影响背单词的进度，但能有效地巩固所学的内容，以“滚雪球”的方式加深记忆。

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