资讯标题：武汉武昌区学雅思培训排名十强

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而“语码转换”就是人们要寻找最简便最得心应手的表达方式所激发的。

Liu is very good to us, some people know when they are.
Liu earnestly to teach us, someone is whispering in the following; Liu to write good words, sentences, earnestly someone but don\'t write, passing notes below; Liu thoughtfully read, some people in the following \"dig gold\"; Liu, tireless help us each work, is good to people know is wrong, but turn a blind eye. Do you know? This is a very nice and responsible teacher, if you don\'t cherish, it must be regret.

别出心裁对习语或思想作有创意或巧妙的转用

　　Let me familiarize you with our newly designed foldable road bicycle.

请让我看下您的护照。

吃完饭回到办公室，总经理招呼我，“小钟，把tomorrow(明天)的schedule(日程)发给我一下……”

达尔文发现了225种开花的植物，其中他收集了193种。并把它们带回了国。

　　你们搬入新居了吗?

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A good book can soften the stiff soul and refresh the sackless thinking.

新媒体产业吸引着有创意的年轻人。

259. They praised him highly. 他们大大地表扬了他。

3.正确背诵单词的方法。正确背诵单词的方法可使孩子的学习事半功倍。

每天都要进行英语口语的练习，这个要坚持下去，要形成良好的循环，从每个单词到每个句子，再到一篇文章，一点一点的用标准的发音来要求自己，只有给自己定的标准高，加上勤奋的练习，那么英语口语水平必定提高。

认真检查所选答案放在原句中能否使该句意思通顺、与全文整体意思是否协调一致、结构是否正确完整、是否符合习惯表达和固定搭配、是否符合上下文语义。

It was something new in warfare .

170. I'll see you at six. 我六点钟见你。

2、是注意用词。从整体上来说，中国大学生的词汇量是完全够用的。但讲英语时，由于受汉语干扰，常出现用词不当、搭配不当等问题。原因在于，中国学生掌握的常常是一些正式场合使用的书面词汇，而对口语中使用的词汇或者一些简单词汇的多种用法却了解甚少。使得讲出的英语生硬、难懂、不自然。一些语句的表达带有很浓的汉语色彩，使外国人无法理解。解决的方法之一是对所学的词汇进行梳理，特别是要掌握一词多义现象及短语的运用。中国式的英语口语一个很大的缺点就是大词用得多，而真正地道的英语口语却充满着短小、活泼、生动的短语;此外还要注意模仿外国人的常用句式，通过借鉴经典的口语教材中所提供的英语句子，使自己的表达不错位;同时还应大力加强语法和相关文化背景知识的学习。

(1)班级活动：采用brainstorming形式，列出濒危动物。

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