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　　希望别人不要到处张扬某事时，说这句Don\'t blaze it around.就可以。

needn’t表示“没有必要”

would表示过去反复发生的动作或某种倾向

表示经过努力而成功的某一次动作，只能用was/were able to,而不能用could;could还可以表示过去的某种能力

　　诺娃:贾尼斯.这是我们的办公室主任，提姆。

(C)speeds that are high

比如刚才的题目，在第一段作者的中心论点是value is not only found in success，而在结束段，就最好不要写成In conclusion, value is not only found in success，这样写太单调了点。

分析：“differ by”是相差多少的意思，并不表明量与量之间确切的大小关系，即｜k－n｜＝4。

What is Susan like? 苏珊是什么样的人? /苏珊的人品如何? (就介词宾语提问)

　　诺娃:好.大家都到了。现在请允许我介绍一下我们的新同事。贾尼斯，我的新秘书。

第二句可翻译为：“受过教育的人的标志是他可以理解一种想法而不必要去接受它。”

about five miles per hour（每小时大约5英里）

at least ten yards away（至少有10码远）

hesitated for a moment or two（犹豫了片刻）

I have warned you a hundred times（我已经警告你多少遍了。）

四. 在科技文章中，数字频繁出现，用阿拉伯数字比用单词陈述更有利。

问题的英语怎么说：

6分作文：

On the other hand, 40% think that fees should be charged because you need money to pay gardens and other workers, and to buy plants and young trees. They suggested, however, fees should be charged low.

1)该文使用Opinions are divided...作交代句，开门见山，随后两个段落均使用了主题句，使全文结构紧凑，表达严谨。

2)在表述要点时范文还对要点出场顺序作了调整，如 40%的同学认为应收门票，但不宜过高。 前部分作为主题句放在句首，而后部分另起一句放在句末：They suggested, however, fees should be charged low.这样就分清了轻重缓急，主题突出，条理清楚。

3)范文使用了and, what is more, however等连词，在段落之间使用了on the other hand，这些连接手段的运用加强了句子之间、段落之间的联系，使文章表达连贯，浑然一体。

4)范文在第二段为说明不收门票的 原因 时增加了Charging entrance fees will no doubt keep some people away.等细节，这也是解决句与句之间缺少连贯性的常见方法。

总之，要想使自己的文章有亮点，吸引读者，在考试中获得高分，就应在用词、造句、谋篇上下功夫，哪怕是有一处特长都是亮点，都是值得肯定的。

正确答案：D

(A)high speeds as

这对考生语言能力的要求很高。

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