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【例】The International Style was largely characterised by the bold use of new materials and simple, geometric forms.“国际风格”的主要特征体现在大胆使用新材料和简单的几何形状上。
*appearance
［'mplifai］vt. 放大（声音等）；vi. 详述
同为复数形式的There be 句型，所以此题答案选出，为D。通过教师讲解可知，There be 句型表示某处有某物，动词需要与后面紧跟的名词单复数保持一致。深化可讲解至 就近原则 ，中学生学到这一深度即可。
*capacity
（2）叙述形容词。叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可以用程度副词来修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。如：afraid害怕的。
apt 适应adapt（vt. 使适合）
*almond
grav 重aggravation（n. 加重；恶化）
数词是表示数目的多少或顺序的词，分为基数词和序数词。其中，表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。
start with
dario: so give me an idea smurfbrain!
brian: buy them a plant! you can never go wrong with a pot-plant!
达瑞奥：有人刚搬进新家，我应该送什么样的礼物?
开始他不同意，但后来同意了。
【例】They would not be able to afford cars or homes. 他们买不起汽车和房子。
［:ti'fil］a. 人工的，人造的
相信，通过上述对于目的性阅读和选择性解题两大考试策略的分析，考生一定能够克服阅读考试的三大障碍并在阅读考试中获得满意的成绩。
传统的学习法：单词+语法++做题对考试有些用处，但我用此法学了近10年英语却一无所成。要提高英语水平首先要打通两关：耳朵和嘴巴。比较好的方法就是听说结合。不要忘了 听 这个字左边是一个 口 。听和说是不分家的。要提高必然要说，要随心所欲说也必须要不断听。记住听的时候要一句一句模仿，播音员怎么说你怎么说，要练的尽可能和播音员相近。不要理会所说的句子是什么含义，更不要去翻译，你所做的就是鹦鹉学舌。要以句子为单位，不要以段落为单位。当水平提高了才可以段落为单位模仿、复述。你觉得老外语速快是因为你的嘴巴不能以这样快的速度来说，能看得懂文章却听不懂，是因为你不能像老外那样正确地读这篇文章。你读的文章和老外对比会发现，你读得不对，没有掌握发音技巧，尤其是连读、爆破音、省音、节奏等。如果你读得和老外一样正确，你可不可能听不懂呢?记住：你能正确说出来，让老外读给你听，你也能听懂。你能以多快速度来说英语，你的耳朵就能接受多快的语速。听力还有一个难点就是你对常用单词和短语的反应速度。用我说的方法边听、边模仿再背诵就可以突破这个难点。我之所以能听懂，是因为500遍的模仿背诵，使我对新2的掌握程度达到了 化 的地步。新2中都是常用的单词、短语和句型，而常用词汇、短语和句型，大多数都包含在新2中了，因此听懂就容易了。原先做listen to this的题觉得挺难，现在觉得并不难了。
“你有看到吗？Amanda今天穿得很不OK！”中午去商场吃饭，电梯里一个穿休闲西装露脚踝，面庞细致的男生用嗲嗲的普通话对身边的女伴八卦。到了餐厅，隔壁女孩手一抬，“waiter(服务员)，麻烦你帮我们多加一张table(桌子)！”不就是坐不下需要加张桌子么？还能不能好好说话了！吃完饭回到办公室，总经理招呼我，“小钟，把tomorrow(明天)的schedule(日程)发给我一下……”
揭秘：为什么有人喜欢中文里夹着英文说话揭秘：为什么有人喜欢中文里夹着英文说话
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