资讯标题:淮安淮阴区十大雅思培训机构
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贯穿本书的“词根+联想”记忆法,是以词根词缀为主,并利用单词的分拆、谐音和词与词之间的联系来记忆单词。
from the outset
【例】Fulltime courses last at least one academic year in this college. 这所大学的全日制课程至少要上一学年。
③在疑问句只能用can,不能用may和must
Do you think watching TV is a waste of time?
通过这种方法背单词,事半功倍且遗忘率较低。此外,本书还为一些单词配上了生动、有趣的漫画插图,帮你在短时间内轻松掌握雅思词汇。
坏的方向转→不利的
Nunan认为,任务一般有五个部分组成:
(1)教学目标:让学生完成某一项任务而预期达到的目标。
(2)信息输入:输入材料可以是文字材料,如课文或对话,也可以是非文字材料,如图画,或与任务输入相关的一个活动等。
(3)活动方式:参与者所进行的一系列相关行为。
(4)师生角色:教师是活动的设计者、组织者;学生是交际者,主要任务是传递与接受信息,具有学习的自主性,并经常进行两人或小组活动。
(5)教学环境:环境是指课堂教学环境或学习任务本身所隐含的环境,后者又可分为学习方式和学习环境。
3.任务型教学的实施步骤
(1)It is time sb.did sth.:表示“时间已迟了”,“早该……了”。如:
1.在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态,常与ago,two hours ago,yesterday,last Sunday,just now等时间状语连用。如:
['klaint]n. 委托人;顾客,客户
4. 标出听力、口语单词,有针对性进行记忆
['bju:z]vt./n. 滥用;虐待;辱骂
(对)I like English very much.
【例】Bill was forced to admit that he hadcheated on the test. 比尔被迫承认他在考试中做弊了。
【记】联想记忆:as+tound(看做sound)→像被大声所吓倒→震惊
*clench
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