资讯标题：2021年6月汕头十大英语口语培训机构
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您需要在起飞前20分钟登机，到时候请您去C2登机口登机。They will start boarding 20 minutes before the departure time. You should report to gate C2 by then。
perception [prsepn] n. 感觉，察觉；认识，观念
B) 含some-的用于肯定句，也用于表示请求邀请的疑问句或预计是肯定回答的疑问句。
【派】survival（n. 生存，幸免）；survivor（n. 幸存者，生还者）
【派】deserved（a. 应得的）；deserving（a. 理应获得的）；undeserved（a. 不应得的）
communicate [kmjunket] vt. 通信，沟通；传达，传播（express, convey）
【记】词根记忆：therap（照看，治疗）＋y→治疗，疗法
误区三：听写时老师说中文孩子写英文
很多老师和家长在听写时说中文让孩子写英文词，或者说英文让孩子写中文词，这其实也是一大误区。因为这种训练方式实际上是让孩子借助母语来学英语，结果只能学到一些中国式英语。一个字或词是什么意思，取决于语境或上下文，脱离了语境或上下文，就没有具体的意思。比如，汉语里的 做 有很多意思，在 做蛋糕 中是 制作 的意思，在 做买卖 中是 从事 的意思，在 做好事 中是 干 的意思。如果老师或家长在听写时让孩子写出 做 的英文，那么孩子应该写make呢，还是do?如果孩子写的是make，那应该算对还是错呢?正确的方法应该是，老师或家长说英文，让孩子写英文，这样既训练了孩子的，又训练了孩子英语拼写的能力，还训练了孩子的英语语感，可谓一举几得。
【例】The temple located in the city is the largest surviving sacrificial temple in the world. 这座都市里的庙宇是世界上现存最大的祭祀庙宇。
collaborator [klbretr] n. 合作者
【例】She wasn't able to manage the project well. 她没有能力管理好这个项目。
B: Why don't you try using this screwdriver and see if that works?
【参】trace（v. 追踪）；fade（v. 褪色；枯萎）
【派】中补充了主词条的派生词，横向拓宽词汇量；
visual [vul] a. 视觉的；看得见的
fade [fed] v. 褪色；凋谢（wither）；消失（*disappear from, vanish）
We\'ll transfer you to our Paris branch.
我们将把你调往巴黎分部。
Ten employees are being transferred from the sales department.
十位员工被调离了销售部门。
情景对话：
T: Megan, we have good news!
M: Oh, what\'s that?
T: You\'re going to New York!
M: Really? But I just get started!
T: Well, you showed initiative, and I have been talking to the other managers and we are all very pleased with your work. We would like to transfer you to our NewYork branch as a manager.
M: Well, I\'m honored, really I am.
翻译：
托尼:梅根，有好消息!
梅根:哦，什么好消息?
托尼:你要去纽约了!
梅根:真的?但是我才刚来工作!
托尼:哦，你表现得很积极，我跟其他经理谈过了，我们都非常满意你的工作，我们想把你调往纽约分公司任经理。
梅根:哦，我真是太荣幸了。
Sarazen became the first golfer to win all four majors.
萨拉岑成为了首位高尔夫四大满贯赛冠军。
【参】stride（v. 大步走）
【例】They calculated the length of triangle sides. 他们计算出了三角形边的长度。
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