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方法之二:培养对专心素质的兴趣
有了这种兴趣,你们就会给自己设置很多训练的科目,训练的方式,训练的手段。你们就会在很短的时间内,俯袱碘惶鄢耗碉同冬括甚至完全有可能通过一个暑期的自我训练,发现自己和书上所赞扬的那些大科学家、大思想家、大文学家、大政治家、大军事家一样,有了令人称赞的注意力集中的能力。
隔一段时间就换个主题做做,保持新鲜感。
每次发现自己走神的时候,对自己说:
这样一个例子:小勇是广州某中学初三的学生,他学习很努力,一般的小考试成绩一贯出色,但一到了大考试,譬如期中、期末或升级考试,他就总会考砸,很少有例外。
列宁曾引用皮萨列夫的一段话议论想象,如果一个人完全没有这样幻想的能力,那我就真是不能设想,有什么刺激力量会驱使人们在艺术、科学和实际生活中从事广泛而艰苦的工作,并把它坚持到底。
树立自信心。在记忆过程中要给自己打气,坚信自己一定可以记住的信念。另外还要给自己明确的任务,也可以找同学家长监督完成,提高自己的记忆质量。
很多家长都觉得自己孩子的注意力不集中,上课听讲走神,和孩子聊天他也不知所云,那么天津心智通全脑潜能开发训练基地告诉您注意力可以通过训练得到提升,那么我们就和您说一下。
在心理治疗过程中,你会学到面对自己,了解自己受伤的部分,学习去爱惜和照顾自己的需要,保护自己,建立健康并有弹性的心理界限,让你可以更加自由丰富地生活,增强身心协调地面对自己和他人的能力。要达成这样的治疗目标和方向,你极有可能发现到自己那些隐而未现的情绪和感受,例如对家人的愤怒和当中的伤痛。这些感觉决不容易忍受,但只有学习去经验这些感受,允许自己拥有一些,那么积压的伤口才有得到治疗的可能。在我们这里,你可以从不同界面里得到支持性治疗效果,包括个别辅导和不同层次的治疗小组,这点将在论坛中形成,让大家在互相守望的气氛下为自己成长而努力。我们并有合适的心理音乐提供情绪抚慰和建构全新的大脑神经传导模式,至于时间是因人而异的,正因为处理的是积压多年而又极深极痛的伤,治疗的显着疗效一般都是半年以上,完全体现。
有的同学则不同,学得活,有创见,能够把头脑中知识材料组合成绚丽多彩的“图画”,这就是想象力在起作用。
由于孩子大脑发育不完善,神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡,故而自制能力差。这是正常的,只要教养得法,随着年龄的增长,绝大多数孩子能做到注意力集中。
鱼类。鱼肉脂肪中含有对神经具备保护作用的欧米伽3脂肪酸,有助于健脑。研究表明,每周至少吃一顿鱼不凡是三文鱼、沙丁鱼和青鱼的人,与很少吃鱼的人比拟较,老年痴呆症的发病率要低良多。吃鱼还有助于加强神经细胞的流动,从而进步学习和记忆能力。
积极点,相信自己可以克服一切困难。
提高记忆的自觉性和目的性。升入中学就要 开始进行制定学习和记忆的任务,要有长远的打算不能够临时抱佛脚。要持之以恒,日积月累。
妈妈:“嗯,这幅画画得真好!我尤其喜欢这棵大树,你看,叶子画得多好啊,我都能感觉到它们在风中摇曳的样子!我也喜欢你的用色……”
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