资讯标题：淄博周村区学托福培训学校排行
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我叫吉姆，是新来的职员。
从选材范围可见：托福阅读的文章内容对考生知识存储量的广度有一定的要求，但同时考虑到考生来自于不同的专业，对于其他学科往往不具备专业素质，因此为了遵守考试公平性原则，文章均不对其所涉及的学科做过多深入的探讨。
explosive [ksplosv] a. 爆炸（性）的，爆发（性）的；使人冲动的，导致猛烈爆发的 n. 爆炸物，炸药
【记】词根记忆：cent（百）＋enn（年）＋ial→百年纪念
在托福阅读文章中，往往依照各个方面之间的层次关系，将各个方面拆分为若干个自然段落，共同组成行文主体
在传统的教学模式中，我们教师的角色定位往往存在以下误区：
1.教师是课堂的主宰者
课堂上，教师照本宣科，照着事先准备的教案从头讲到尾，师生互动仅停留在一问一答上，很少给学生自主学习的机会。教师俨然成了课堂的主宰者，根本不考虑学生的学习状态、接受情况，只是为教而教，完成教学计划和教学任务就行了。
【派】underestimate（v. / n. 低估）
Congratulations on your new son.恭喜你生了个儿子。
Congratulations on the new addition to the family.
恭喜你们家添了新成员。
Congratulations on your new boy.恭喜你生了个儿子。
sturdy [strdi] a. （身体）强壮的；结实的（strong）；（物）稳固的（stable）
cousin [kzn] n. 堂（或表）兄弟，堂（或表）姐妹
She doesn\'t dare to go home alone, does she?
17) 省去主语的祈使句的反意疑问句，疑问部分用will you。
The pace of modern life makes stress management a necessary skill foreveryone.
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We will launch a new brand this year.
12. I was warned not to be late. 我被告之不要迟到。
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