资讯标题：2021年6月重庆万州区学英语口语培训学校排行
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【记】词根记忆：vicin（邻近）＋ity→邻近的地区→邻近，附近
误区三：听写时老师说中文孩子写英文
很多老师和家长在听写时说中文让孩子写英文词，或者说英文让孩子写中文词，这其实也是一大误区。因为这种训练方式实际上是让孩子借助母语来学英语，结果只能学到一些中国式英语。一个字或词是什么意思，取决于语境或上下文，脱离了语境或上下文，就没有具体的意思。比如，汉语里的 做 有很多意思，在 做蛋糕 中是 制作 的意思，在 做买卖 中是 从事 的意思，在 做好事 中是 干 的意思。如果老师或家长在听写时让孩子写出 做 的英文，那么孩子应该写make呢，还是do?如果孩子写的是make，那应该算对还是错呢?正确的方法应该是，老师或家长说英文，让孩子写英文，这样既训练了孩子的，又训练了孩子英语拼写的能力，还训练了孩子的英语语感，可谓一举几得。
布莱恩：岛的周围都是海水，傻瓜!盐水是不能喝的。
【例】Often, lawmakers simply revised the vetoed bill and passed it again. 立法者往往修改被否决的议案，接着再次通过。
【搭】rule the roost 当家
This generation gap influences an enormous number of things, from attitudes toward the pace of modern life (unsettling to some and bracing to others) to viewsof China\'s place in the world.
小组合作教学模式区别于分层教学，分层教学是每组都有优等生和后进生，他们的学习活动都是小组学习活动的有机组成部分。组内学生通过同伴教学、游戏竞赛、小组辅导、全班讨论、学生“执教”等多种形式开展互助性学习活动，共同学习、讨论、研究，完成学习任务，解决实际问题，达到共同提高的目的。
B: Every so often I do.
能不能把你们公司的宣传册给我一份?
强调主语： It was my father who did the experiment in the lab yesterday evening.
【例】There are hordes of traders at the jumble sale today. 今天的旧货义卖会上有很多交易者。
她的设计十分新颖。
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industry [ndstri] n. 勤奋；工业；行业
suspension [sspenn] n. 悬架；暂停（pause）
干扰无线电台广播这种事情并不新奇。
They held a meeting yesterday. → A meeting was held by them yesterday.
这个时候，很多人要转场定居直到春天，那些还循着传统游牧生活节奏的人们尤其如此。
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