资讯标题:2021年6月天津东丽区十大托福培训班
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主要的问题是失业。
The main problem is unemployment
想要表现自我的欲望和被迫从众的压力对她来说是一个主要的冲突。
【搭】be notorious for 因为…而臭名昭著
B:我肯定这次我做了正确的选择。
【记】词根记忆:de+note(意义)→给予意义→表示,意味着
《新共和》The New Republic
对于我们来说,这并不新奇。
小时候我常被哥哥使唤去做这做那。
director [drektr] n. 导演;主管,负责人(principal)
maximum [mksmm] a. 最(大、高、多)的,最大限度的(*peak, highest)n. 最大量(an upper limit)
何不先试订货?
为了有效地进行寻读,读者应运用下列技巧。
(1) 利用材料的编排形式。资料多半是按字母顺序排列的。如词典、索引、邮政编码簿、电话号码簿以及其它参考资料簿等。当然并非所有资料都是按字母顺序排列的。例如,电视节目是按日期和时间排列的。历史资料是按年代排列的,报纸上的体育版面是按比赛类别(足球、排球、网球)排列等等。不管资料来源怎样,它都是按照某种逻辑方法排列的。例如,要知道某事是何时发生的,要查日期;某事是谁做的,要查人名等。
(2)利用章节标题和说明。寻读之后,首先看看文章标题或章节标题,确定文章是否包含自己所需要的材料,或者哪一部分包含哪些材料,这样可以直接翻到那个部分,进行寻找。
(3) 抓提示词。读者找到包含所需信息的章节,准备寻读。这时,要留心与那个具体信息有关的提示词。例如,在报纸体育运动版上寻找某田径运动员的某项运动成绩,他的国名是提示词。在百科全书上寻找纽约市的人名,翻到New York City那一章后,population, census, inhabitants 等词就是提示词,找到提示词,就可以采用一般阅读速度,获得所需要的信息。
The whole village has been washed away by the flood. 整个村庄都被洪水冲走了。
本书有两方面的论述多少有新奇独特。
还可以这样说:
O You will be impressed by our improved products.
我们改良后的产品一定会令您印象深刻。
对方可能这样回答:
O It\'s very nice of you to do so.感谢您为我们介绍。
What do you think of it?
您觉得怎么样?
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您对我们的产品评价如何?
对方可能这样回答:
O It\'s the best I have seen so far.这是目前我见过比较好的。
【记】词根记忆:in(进入)+fest(匆忙)→(繁殖)得很快→大批滋生
【例】Maybe some respondents' answers sound foolish, but the disturbing traffic problem needs solving as soon as possible. 或许有些回应者的回答听起来愚蠢,可是交通问题很烦人,需要尽快解决。
Taking a break from study is not only beneficial for their body, but also for their mind. It's like selfrefreshment. After the break, they would be eager to return to college with a fresher outlook and clearer mind.
remodel [rimdl] v. 重新塑造,改造(remake)
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