资讯标题：佛山禅城区管理会计培训班排名前十

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笔者所在的银行已经按照银监会新办法要求严格测算流动资金贷款需求额度。根据笔者的经验，实际上测算的结果不管用哪种方法，几乎都不可能与企业实际申请的流动资金贷款额度基本一致。那么我们信贷审批人员该怎么办呢?下面我们就对流动资金贷款需求量测算结果的大小做一个简单的分析。

天胤公司的股本、资本公积、盈余公积和未分配利润分别为1196472423.00元、2933718592.07元、1323141951.85元、145370976.85元，股东权益合计为5598703943.77元。

在公司制的企业组织形式下，企业的财务权分属不同的财务主体，而且每个财务主体为维护自身的利益，必然要行使其自身的财务管理权。所以，在这种组织形式下，公司财务包括了监控、执行和落实等三个层次的分层管理体系。各分层管理的主要职责如下：

监控层职责。监控层的主体包括所有者代表组成的股东会、董事会和监事会，作为公司所有者，主要行使一种监控权利，其职责就是约束或激励经营者的财务行为，以保证资本安全和增值。从总体上看，应从保护所有者的资本权益出发，凡是经营者的经营行为有可能损害、减少资本权益时，都应得到必要的约束；反之，都应得到必要的激励。据此，监控层的主要职责包括以下几项：

（1）决定公司经理、财务经理人选及其财务责任；

（2）建立相应的激励机制，决定公司经理、财务经理报酬事项；

（3）建立财务监督机制，一是建立代表现实的股东或所有者的监督式审计制度，对执行层的财务活动进行监督；二是建立代表法人所有权的企业内部审计制度，对公司所属分公司、子公司和职能部门的财务活动进行监督；三是由代表潜在的投资者利益的注册会计师审计，对公司的财务状况和经营成果进行公正审计。

（3）对执行层财务行为进行约束。为维护所有者财产的安全完整和保值增值，一是对经营者的筹资行为、对外投资行为、资产使用和成本费用进行必要的约束；二是对公司增减资本、合并与分立、解散与清算等重大财务问题做出约束；三是对公司的利润分配政策、信用政策、折旧政策以及其他财务政策做出约束等。

4在凭证的背面打线结。线绳比较好在凭证中端系上。

收入与费用配比会计惯例包括两层含义：一是因果配比，将营业收入与营业费用相配比，计算出营业利润，即“营业收入－营业费用=营业利润”；

上述提到的会计信息质量存在的问题，其实也是现在企业财务管理中存在的一些问题，当然实际中存在的问题和漏洞远不止这些，这就需要我们正确理解和实践会计信息质量提出的各项要求，逐渐改变目前会计信息中存在的问题，为我国财会发展向国际化管理靠拢做出努力和贡献。

【例4-4】2010年12月10日，收到中天公司汇入银行的货款53000元，银行出具电汇单一张，如图4-4所示。

首先，听课要静心。如果你今天状态不佳，建议不要听课，可以做些习题，这样能够集中你的注意力，能从做题中有所收获。可是听课就不一样，心里想着事，眼睛盯着电脑，耳朵也听着老师讲课，你会发现进度条在前进，大脑却根本没动，老师讲的什么在脑海里基本没有印象。所以大家谨记：要听课心要静。

（3）该资源的成本或者价值能够可靠地计量。

虽然人们至今尚未形成财务报表及财务报告目标的一致意见，但是在报告信息时仍需要区分两者的目标。研究目标的目的在于探索实现目标所需的手段或程序，并且实现不同目标所需信息的特征。从理论上说，计量与披露是互相关联并由财务报告目标所决定的，然而，财务报告中的某些信息却与计量不相关，因此，财务报表目标应该与财务报告目标区分开来。财务报表作为会计日常核算的继续和总结，用来满足反映经管责任方面的需要，财务报告则以使用者的决策需要为导向，提供更趋向未来和广泛的辅助性信息。整个财务报告体系既用来评价企业管理者经济责任和社会责任履行情况，又向报告使用者提供有助于决策的会计信息，满足使用者日益增加的信息需要。

原始凭证因为记录经济业务内容不同，所以样式也不尽相同，但是任何一张原始凭证都必须同时具备一些相同的内容，这些内容被称为原始凭证的基本内容或基本要素。其基本内容主要包括以下几项。

无形资产项目反映企业为生产商品、提供劳务、出租给他人或为管理目的而持有的、没有实物形态的非货币性长期资产，包括专利权、非专利技术、商标权、著作权、土地使用权和商誉等。

在《企业会计准则》下，分为消耗性生物资产、生产性生物资产和公益性生物资产。

由此可见，企业只有实现了利润，才能提取盈余公积。因此，盈余公积属于企业的经营增值，是企业内部的积累。盈余公积可以用来弥补亏损、转增资本（或股本），或者发放现金股利。

按照特许经营分类：可以经营融资租赁和经营出租服务的租赁公司，一般简称融资租赁公司；仅允许经营传统出租服务的租赁公司，一般不带头衔简称租赁公司。

首先，听课要静心。如果你今天状态不佳，建议不要听课，可以做些习题，这样能够集中你的注意力，能从做题中有所收获。可是听课就不一样，心里想着事，眼睛盯着电脑，耳朵也听着老师讲课，你会发现进度条在前进，大脑却根本没动，老师讲的什么在脑海里基本没有印象。所以大家谨记：要听课心要静。

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