资讯标题:2021年泉州有学托福的机构吗
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oyster [str] n. 牡蛎,蚝
aquifer [kwfr] n. 含水土层
莎洛特:谢谢。
威尔:多丽,再见到你真高兴。
多丽:见到你也兴,威尔。谢谢。
威尔:你该坐这儿,坐吧。
多丽:好的。
威尔:兴认识各位,再见。
众人:再见。
【搭】have the ability to do sth. 有做…事的能力;academic ability 学习能力,研究能力
【记】来自infect(v. 传染,感染)
【记】分拆联想:en(使…)+force(力量)→使有力量→实施,执行
【参】annoying(a. 恼人的,讨厌的)
误区二:学好英语必须大量做题
学好英语必须大量做题吗?孩子们天天在做题,做了大量题,结果学好英语了吗?这个问题值得反思。认为只有多做题才能学好英语,实际上是英语学习的一大误区。做题是对学习效果的一种检测,是一种应试行为,对提高考试成绩和技巧的确有一定帮助,但对真正学好一门语言意义并不大。因为要真正学好一门语言,靠的是 积累 ,没有积累,没有大量的语言输入,不可能形成语感。调查表明,我国学生在英语学科上花的时间是多的,但收效却是小的。究其原因,老师、学生天天搞题海战术,在题上花了大量时间,结果学到头来,考试似乎还能应付,但英语并没有真正学好。见面时用英语打个招呼还可以,却不能自然地表达思想。
除文字助记办法外,本书为单词配以200余幅生动有趣的插图,为考生营造轻松的记忆氛围。例如:
【记】联想记忆:一个明星(star)后面都跟着一群工作人员(staff)
【派】applicant(n. 申请者,请求者)
在这些软件中,如果您书写了一个错别字,比如pervide,它下面马上就会出现一个红色的波浪线,表示这个单词有拼写错误,需要更改。有些高级的文字编辑软件,甚至可以显示可供更改的一组单词,比如将pervide更改为provide,或者更改为pervade,等等,操作起来相当方便。
【例】In the 1800's store owners sold everything from a needle to a plow, trusted everyone, and never took inventory. 19世纪的店主从针到犁什么都卖,他们相信每一个人,从来不搞存货清单。
主要的问题,我认为,出在别的地方。
The main problem, I believe, lies elsewhere
七国集团将世界上个主要的工业国家归在一起。
【记】词根记忆:fore(前面;预先)+stall(停止)→预先停止→预防
The machine was being repaired at this time yesterday. 昨天这时,机器正在被修理。
【记】分拆联想:al+arm(武器)→用武器来惊吓→使惊恐
优良的品质和较低的价格有助于销售推广产品。
Ali:Sure. I\'m going to visit some factories at the end of the fair.
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