资讯标题：2021年安阳文峰区有学雅思的机构吗
安阳文峰区雅思是安阳文峰区雅思培训学校的重点专业，安阳市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，安阳文峰区雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。
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第三个句子划线部分是插入语，表附加细节；
动名词
动名词是一种非谓语动词形式。
非谓语动词指的是在句中起名词，形容词或副词作用的动词形式，而不是作谓语的动词形式。 动词的非谓语形式分为动名词，分词，动词不定式。
和开始段落一样，结尾有些仓促，起码应该在此基础上多写两句话。
对这个题目，我们首先要明白自己到底要回答什么样的问题？在本题中，问题是：是否有英雄会被永远记住？
from A to B
对这个题目，我们首先要明白自己到底要回答什么样的问题？在本题中，问题是：是否有英雄会被永远记住？
【关键词】中学英语；词汇教学；思考尝试
词汇教学不仅仅要让学生掌握语音、语义及其在文中的用法，还要让学生知道其正确的搭配关系和形式以及词的语法特征，更要让学生掌握词的各种规则，如构词规则、使用规则，甚至要让学生掌握在词背后的文化内涵，以期达到让学生掌握词汇、使用词汇并会据此自我学习、自我扩充词汇的目的。因此在英语教学过程中如何有效地进行词汇教学，从而培养学生的思维能力，使学生主动、自觉地记单词，是我们每个教师应该不断认真思考的一个问题。根据我多年的英语教学实践，结合实际教学中出现的问题，我想谈谈对英语教学中词汇教学的一些思考和尝试。
第二段在介绍哥伦比亚航天飞机失事这个例子的时候，也犯了和5分作文相同的错误，就是没有把笔墨的重点放在这件事给NASA带来什么教训上，只提到了一句thespace program now know what is wrong，仅仅说他们知道错了，不够具体，应该在此处加上一些具体细节（specific details）。
I am more and more convinced that our happiness or unhappiness depends far more on the way we meet the events of life, than on the nature of those events themselves
5. In a survey, 88 people were asked about two television programs, X and Y. Of the people surveyed, 56 watch program X, 42 watch program Y, and 10 watch neither program. How many of the people surveyed
(D)on holding two tastings per year instead of one for increasing
be动词的一般现在时用法：
1. be动词句型的构成
肯定句：主语 + be动词(am/is/are)...
否定句：主语 + be动词(am/is/are) + not...
疑问句：be动词(am/is/are) + 主语...?
疑问代词[face32]副词 + be动词(am/is/are) + 主语...?
2. be动词的肯定句
句型：主语 + be动词...
be动词的肯定句由“主语 + be动词(am/is/are) + 表语”构成：
I am a doctor.我是一名医生。
Mary is at work.玛丽在工作。
He is very brilliant.他非常聪明。
It is a nice day.今天天气晴朗。
You are my only friend.你是我惟一的朋友。
They are students.他们是学生。
3. be动词的否定句
句型：主语 + be动词(am/is/are) + not...
be动词一般现在时的否定句结构，是在be动词am，is，are之后加not：
We aren\'t her classmates.我们不是她的同班同学。
为了更好的打动读者、加强文章对读者的说服力，作者会用到很多修辞手法比如metaphor暗喻，simile明喻，appeal to emotion诉诸情感，comparison/contrast比较对比（注意contrast更多强调的是不同点之间的比较），word choice词汇选择，repetition重复，或者propaganda夸大宣传等手法。这些手法会让读者更加深入、有效的了解作者的观点。
doink (v)
My sister is a contrast to Jewel's effective combination of talent and motivation. When she was little, my sister showed natural talent as a dancer, and my parents enrolled her in classes to develop her talent. My sister, however, didn't care about dancing, so she never practiced or put any effort into her classes. Eventually, my parents realized that they were wasting their money to pay for the training because even though she had talent, my sister's lack of will meant
例：I love Mary not because she is pretty but because she is intelligent.
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