资讯标题：鹤壁鹤山区英语口语培训班哪里有

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They supplied the people in the flood-stricken area with food aids. 他们向受灾地区的人们提供了食品援助。

简单的商务英语口语四

Your speech came across very well, everyone understands your opinion now.

9、 Is this a daily flight?

Mary and told her that she was to have this special boy.

五、there be

there be句式为：there be+主语部分+状语部分，表示“某处存在某物”，be常用现在时，过去时和将来时等。如：

Oh, cool! And there are many things to see. There is even a deer park in Sanya.

10. Can you tell me the phone number of your hotel?

　　特别注意短语(词组)和小词的运用,中国式的英语尤其是口语一个很大的缺点就是中国学生喜欢用大词,而真正地道的英语口语确是充满着短小,活泼,生动的短语,富有生气.而这些短语大部分有小词构成.

　　J. Oral English has its own features, but it is closely combined with other aspects of English, for example, writing may make oral English precise and accurate.

295. Why did you stay at home? 为什么呆在家里？

practical 实用的

罗杰斯定于明年夏季离职，暂定由肯尼思?拉什替换他。

50. Let me see。让我想想

取材于生活场景片断而精心设计的情景对话是每课或每单元的重要内容，教师让学生进行角色表演，进入文本，如临其境，学生在愉悦、轻松、活泼的过程中完成英语学习的任务。在掌握对话内容后，教师刨设相似的情境，下达新的任务，驱动学生去巩固提高。当然在表演中力求惟妙惟肖，长此以往，学生的胆子大了，劲头足了，兴趣浓了，勇于开口了，一向基础特差的学生也能脱13说出一些简单的日常会话，尽管他们还不能完全正确地写出。

书中会有许多类似的口语词汇和表达，我在核心词句部分中也进行了注解。

268. I am so sorry about this. 对此我非常抱歉(遗憾)。

这个时候，很多人要转场定居直到春天，那些还循着传统游牧生活节奏的人们尤其如此。

4英语口语完 美发 音的诀窍

4. 学习词句，对照示范答案学习核心词汇、短语及其他语言点，并尝试造句及灵活运用；

2、激发学生学习英语口语的兴趣

142. Who told you that? 谁告诉你的？

173. Knowledge is power. 知识就是力量。

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