资讯标题：乌鲁木齐水磨沟区雅思哪里学

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【派】engineer（n. 工程师）；engineering（n. 工程学）

owner waa delighted, but the poor student was vcry much . afraid. What could he

您需要在起飞前20分钟登机，到时候请您去C2登机口登机。They will start boarding 20 minutes before the departure time. You should report to gate C2 by then。

乌鲁木齐水磨沟区雅思哪里学

　　Sally:Good. I\'m looking forward to see you again.

【记】分拆联想：syll（音似：say）＋able（可以…的）→可以说出来的→音节

coil [kl] n. 卷，线圈（wire）vt. 盘绕（towind into rings or spirals）

【记】词根记忆：dis（不）＋put（思考）＋e→思考不同→争论

3） 如“我相信我们能够成功，我相信我们也一定会成功。”可以这样表达：

I am convinced that we can succeed, and I am convinced that we must succeed.

（注：and所连接的两个语句的句首与句尾部分同时重复，重复的部分为句首的“I am convinced that”与句尾的“succeed”。）

　　看英文电影,收看英语电视节目,听英文歌曲和在某些特定场景学习英语也是很棒和很生动的英语学习方式,因为这样我们可以把所学英语与某些特定的场景联系起来以加深记忆.

　　5. Never just memorize single English words. Learn by heart the whole sentences and the phrases that contain the new words so we may know how to use the words.

enormous [nrms] a. 巨大的，极大的（*remarkable, massive）

在托福阅读文章中，态度往往是被较多的淡化甚至有可能省略不提的。

给您机票，登机口号在机票底部写着。Here are your tickets. The gate number is on the bottom of the ticket。

outline [atlan] n. 轮廓（profile）；概要（summarization） v. 描绘；略述

　　这些商品很畅销。

你们接受什么样的信用卡? What kind of credit cards do you accept?

当然，仅仅依靠连接词是不足以表明全文的连贯性的，适当的添加过渡句也是很好的承接手段，如Official Guide To The New TOEFL P263中有一篇关于DISHONESTY KILLS RELIABILITY 的5分范文中就有出现多处明显的段落过渡句，如第三段首"After stating that everyone's opinion can be different about this, for me honesty, in other words, always telling…"用来承接上下两段，以引出自己的观点看法；第五段首"Although I would like to see altruistic, understanding, thoughtful and loyal behavior from people, an instance of the opposite…"等都明显具备良好的过渡功能，让全文更加流畅舒服，朗朗上口。

partly [prtl] ad. 部分地，不完全地

针对不同需要削弱的点，应该选择不同的策略，而且针对一个点的削弱，不需要三种方法全部用上，做到削弱即可。

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