资讯标题：汕头龙湖区托福机构

汕头龙湖区托福是汕头龙湖区托福培训学校的重点专业，汕头市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，汕头龙湖区托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

汕头龙湖区托福培训学校分布汕头市龙湖区,金平区,濠江区,潮阳区,潮南区,澄海区,南澳县等地,是汕头市极具影响力的托福培训机构。

节省上下班/学的时间和费用 电脑辐射对身体不好

【例】I tentatively schedule to meeting for Thursday to go over your inventory report. 我暂时安排在周四开会审查你的库存报告。

俗话说：“温故而知新”（Practice makes best.）。对于那些重点的词汇，要提高他们的重现率和使用率。同时复习单词应避免过多的机械重复，要尽量设法增加一些新的信息，以激发学生的兴趣，达到温故而知新的目的。把旧单词放到新句型中使用，既开阔了学生的视野，又吸引了学生的注意力，如：学生首次接触单词light这个形容词时，可理解为“轻的”。如：This box is light.在学了：Please turn off light before you leave.后，在复习light时，可换一句话There are two lights in our classroom.这样学生知道lights还可以当名词“灯”讲，这样做要比单纯的读、写单词复习效果好。

总之，词汇教学在英语教学中起着举足轻重的作用，需要教师在实际教学中不断探索和反思，教师只有不断地学习、更新教学理念，积极大胆地借鉴、探索与尝试新颖、有效的教学方法，总结教学经验，改进与激活英语词汇教学， 激发学生的学习兴趣，调动学生的学习主动性，才能有效地帮助学生提高英语词汇能力。此外，教师在教给学生语言知识的同时，应注重培养学生多途径、多方位地掌握正确的词汇学习策略，有效地扩大词汇量，从而在实际语言交际中更加得心应手，只有这样才能真正提高单词的教学效率，从而增强词汇教学的效果，提高学生的英语听、说、读、写的能力。

【记】词根记忆：liter（文字）＋acy→识字，有文化

二、“词根＋联想”，词汇障碍一扫而光

【例】The carpet cushioned the fall of the vase. 地毯缓冲了花瓶的坠落。

【派】temporarily（ad. 临时地，暂时地）

【参】simplicity（n. 简单；朴素）；simplify（v. 简化）；simplistic（a. 简单化的）

【记】来自nomad（游牧民，流浪者）＋ic→游牧的

【例】Colds are prevalent in the winter. 感冒在冬天流行。

【例】If a volcano erupts, some of the Earth's interior heat escapes to the surface. 假如火山喷发，地球内部的一些热量就会逃逸到地表。

【例】Each of the satellites is constantly sending out signals, and each signal contains important information that can be used to determine the longitude, latitude and elevation at any point on the earth's surface. 每颗卫星都在一直发送信号，每个信号都包含着重要的信息，这些信息可以用来确定地球表面任何一点的经纬度和海拔。

propose [prpoz] vt. 建议（suggest）；打算（project）

aurora [rr] n. 极光

credential [krdenl] n. 证明书（certificate），文凭（diploma），资格（qualification）

A: Ever since your girlfriend moved to Bridgeport, you are always driving there. How many trips a week do you make anyway?

【搭】suspension bridge 吊桥

unprecedented [npresdentd] a. 空前的（unexampled）

汕头龙湖区托福培训学校成就你的梦想之旅。学托福就来汕头龙湖区托福培训学校