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太过于深奥的原版小说对于我目前来说尚有难度，因此，我最近在看一些简单的德语原版书籍（德国小学生、初中生能看懂的级别），每天晚上睡觉前读几页，遇到不懂的句子，就找德国朋友问一问。这样一页一页看下来，慢慢地“消灭”一本原版书，心里很有成就感。原版书籍的阅读，不在多，在精。
3. 利用可利用的所有免费资源
我平常关注的公众号不多，沪江德语算是一个我经常会看的公众号。几乎每篇文章我都会看，日积月累，学到了很多有趣的德语表达。前段时间准备自学法语，自学的方法和学德语的方法差不多，所以也常常看沪江法语发的文章，收获颇丰。目前的法语水平，已经可以跟法国人进行简单的对话。
由城市名字派生的形容词均加词尾-er，且首字母大写，无词尾变化。例如： der Klner Dom 科隆大教堂6. 由基数词派生的形容词加词尾-er，也无词尾变化。例如： die neunziger Jahre 九十年代7. 以-a结尾的形容词，在名词前作定语时，词形不变。例如： lila eine lila Bluse 一件紫色的女士衬衫但在口语中，表颜色的形容词有时会出现词形变化。例如： ein rosaner Schal 一条粉红色的围巾许多其余的颜色形容词无形容词词尾，而无词尾的形容词常不符合语法规则，所以人们在其词尾加上构词成分-farbig 或farben来使用。
用德语写购物清单，学以致用!检测词汇量的时候到了，有时候你以为你记得，结果就是想不起来。用德语写购物清单是默写单词的一种变体，这些都是日常必备词汇，写出来之后读读准，非常实用。词汇量和语法到位后，可以尝试写德语备忘或者德语日记，坚持下来会有意想不到的收获。
德语中几个常见的接 zu ＋Infinitiv 的动词：动词haben, sein, scheinen, brauchen, glauben, wersuchen 等后常接不定式，构成复合谓语：例子：haben + zu + 不定式，表示必要性:Wir haben noch zu arbeiten.我们还得工作。sein + zu + 不定式，表示必要或可能，有被动态意义Das Telegram ist heute auszugehen.此电报须今日发出。brauchen + zu + 不定式，可表示主动或被动意义Du brauchst nicht zu tun.你什么也不需要做。Das braucht nicht sofort getan zu werden.那不需要马上去做。
被动语态是德语中一个重要的表达方式，其构成是：助动词werden的各种形式+动词的第二分词。具体在各个时态中的形式如下：（以第三人称单数为例）现在时：Das wird gemacht.现在完成时：Das ist gemacht worden.（注意，不是geworden）过去时：Das wurde gemacht.过去完成时：Das war gemacht worden.第一将来时：Das wird gemacht werden.第二将来时：Das wird gemacht worden sein.情态动词本身不能构成被动语态，但可以和实义动词一起构成被动句，形式如下：
德语一对一零基础课程有哪些？主要针对德语零基础；对德国文化感兴趣的；去德国留学的；去德国旅行；在德企工作，或者希望去企工作的；做外贸相关工作的；喜欢德国足球，德国汽车的；学习哲学，医学，法学，机械，电子，音乐，土木，建筑，材料的等等课程介绍
适合人群：
要注意英语和中文(包括方言)发音的影响。有时，英语和中文中有和德语同样的音素，我们可以借鉴;而有时，我们又要注意区别相似而不相同的发音。比如：sch 好多学生会发成英语中的 sh ，这是不正确的，应该发成汉语中的翘舌音 sh ， z.B. scha- 杀， Schule- 输了
德国留学德语基础班
上海德语辅导中外教配比∶ 全中教
德语中级和继续阶段 关键词：简单的描述和对话等级A2所需语言能力：学生能够理解表述简单活动的单独的句子和常用的词组（个人和家庭信息，买东西，熟悉的环境，工作）。学生能够在完成简单和习惯性的任务时，对于熟悉和习惯性的内容进行简单和直接的信息交流。学生能够用简单的表达方法描述自己的学习经历，所在环境以及常见的生活需求。
德语单词重音读音的一般规则：
kk 德语共动式有哪三种语法手段?对于初学者来说，关于德语语法，了解的可能并不是那么多，今天本文就来跟大家说说德语共动式的语法手段，本文为大家具体列举了三种，一起来学习一下吧。
专外语教你学德语的正确方法:另外一个比较薄弱的环节就是作文了，实际上作文考得是综合能力，单词语法都要扎实。在基层是很差的同学来说作文实在是难以想象，因为词汇量太少写一句话都要想很久的，而且语法经常让人哈哈大笑。因为在很多同学都是用中国人的思维去串联句子的，虽然从意义上来讲我写的句子没有错，但是德语中是不可能会这么用的，以至于我们外专外语的老师看到写的作文都笑了，所以在学习的过程中请不要用中国人的思维去理解句子，不然在做阅读的时候会觉得还能理解，而自己写作文的时候这个弊端就会别无限制地放大。这大概就是所谓的中国人能看懂但是德国人却看不懂的德语吧。就像小编所知道的中式英语一样，是不被认可的，哈哈！[图片={FD735E7D-B7E7-3A97-2E9C-F05FB570ACDA}.png/]还有一点就是最重要的一点，就是单词了吧！实际上记单词上面，外专外语小编认为是没有什么捷径的，就是你得去记，并且一定要非常灵活地去运用。虽然看起来非常难，但是只要将德语融会贯通，融入到你自己的生活中去你就会逐渐习惯，从而也会更容易记单词。（德语恐怕是和英语的学习方法是差不多的吧！）如果要想一项语言想要学得好就请让它日常化，哪怕自言自语被人当成奇怪的人这样的学法也是不会错的。这样不仅锻炼了你的口语和口感也能加深对于单词的记忆力，这样看到某个单词某个句子时就不需要中文=转换=德语了，而是直接看到中文就能跳出德语。（哈哈，学习任何语言都是一样的喔）。
虽然面对长句姑娘都疯了，但大部分短语听起来还是挺不错的嘛。但是小编要说，APP有点误人子弟哦!打算跟着念的同学们注意了：这里面所有的ei都发得太小了，Englisch有点像英语……而且跟着录音很难听出-l、r-这样英语和中文里都没有的音到底是什么样。更别提这个语速真是很难跟上…… 不过，想要自学德语的孩纸可千万不要被吓到啦，千万接着看下去!一些关于德语学习的小建议：
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