资讯标题:2021年温州学托福
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【参】trace(v. 追踪);fade(v. 褪色;枯萎)
cable [kebl] n. 缆绳;电缆(wire);电报(telegraph)
improvise [mprvaz] vt. 即席创作;临时准备
【参】vibrancy(n. 活泼;振动)
B:我肯定这次我做了正确的选择。
physical [fzkl] a. 身体的(corporal);物理的;物质的(substantial)n. 体检
【搭】trial class 实验课;bring sb. to trial 审判某人;clinical trials 临床实验;medical trials 医学实验
根据托福阅读文章的出处及选材范围,我们可以将这些文章归为三类:说明文、议论文、史实文。三者合一统称为:学术性文章。这种类型的文章,必须具备说理性特质,即行文逻辑大都遵循着相对固定的结构模式。
小组合作教学模式区别于分层教学,分层教学是每组都有优等生和后进生,他们的学习活动都是小组学习活动的有机组成部分。组内学生通过同伴教学、游戏竞赛、小组辅导、全班讨论、学生“执教”等多种形式开展互助性学习活动,共同学习、讨论、研究,完成学习任务,解决实际问题,达到共同提高的目的。
【例】The ornaments on the Christmas tree shined and sparkled. 圣诞树上的装饰品闪闪发光。
On the main road, Malone was busy getting the harvest fruit to the city.
随着爸爸调动工作,我们全家从农村搬进城市。
4)如“这样做既有积极的一面也有消极的一面。”可以这样表达:
It will have both negative and positive effects.
(注:句中negative与positive具有正反对比的关系和效果。)
bud [bd] n. 芽,蓓蕾
【例】I know many of you are already at the forefront of the work place technology. 我知道你们很多人已经处于车间技术的前沿领先水平。
4. I preferred to be assigned something more difficult to do. 我宁愿被分配(得到)些更困难的工作做。
congressional [knrenl] a. 代表大会的,会议的;国会的;最高立法机关的
有什么需要帮忙的,你尽管开口。
【参】marker(n. 标记;里程碑)
美国的体育选拔机制集中与高中和大学,孩子从小就会参加棒球社区联赛Baseball Little League,女生踢足球Soccer,高中之后很多体现出体育天赋的年轻人开始有目的的象职业联盟努力.
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