资讯标题:重庆有学英语口语的机构吗
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【记】词根记忆:dis(离开)+charge(充电)→放电
【参】result(n. 结果);assault(n. 攻击,袭击)
costume [kstum] n. 服饰(dress)vt. 装束
有什么需要帮忙的,你尽管开口。
B:对不起,我乘的公交车被耽误了。可是我很高兴你有耐心。本周咱们再找时间见面可能会很困难。
Welcome to our booth.
B:罢了,说实话,我向来都不如何爱吃巧克力。
clog [kl] vt. 障碍,阻塞(congest, jam)
她是一家大公司即将离职的负责人。
She is the outgoing head of a large corporation.
我曾经因为压力因素而考虑过离职。
I have considered leaving my job due to stress related factors.
这个监狱的看守昨晚擅离职守被发现了。
The prison guard was found to have deserted from the post last night.
【搭】pay for sth. 付…的款
许多学生记忆英语词汇时,采用零星的或是片段的记忆方法,他们对接触的生词不会分析和比较,遇到生词要么死记,要么找个词汇表硬背。这种被动的记忆方法不能在头脑中留下清晰、可追忆的印象,经过一段时间之后,这些词汇难免在其记忆中模糊、淡化,甚至消失。这种事倍功半的记忆方式还会挫伤学生词汇学习的积极性。造成这种状况的主要原因是学生不了解英语词汇的构成规律和采用了不恰当的学习策略。如果学生学会如何对英语单词进行分析、归类,找到它们在结构上的内部规律,就能提高其记忆单词的效率。
【搭】the Renaissance(欧洲14世纪至16世纪的)文艺复兴
congestion [kndestn] n. 拥塞(clog)
mammal [mml] n. 哺乳动物
他已经飞往纽约参加一个展销会。
Unlike the other ladyboys hoping to find men to protect them , suay just buried the friendship from cheuk in her heart . occasionally some visitors known cheuk before came in the pub , suay was hardly known that cheuk was mistakenly killed his team member in a duty , he was blamed and left the job , he ever talked with his police father for several years just because of this event . . . . as usual daily life , cheuk and suay were preparing opening of a new pub , cheuk told suay he wanted to terminate the job
B) 含some-的用于肯定句,也用于表示请求邀请的疑问句或预计是肯定回答的疑问句。
cry/ask/wish for the moon 想做办不到的事情, 想要得不到的东西
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