资讯标题：濮阳华龙区有托福培训班吗

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That depends．看情况再说。

例：I may go to the airport to meet her． But that depends．

Congratulations．恭喜你，祝贺你。

Thanks anyway．无论如何我还是得谢谢你。当别人尽力要帮助你却没帮成时，你就可以用这个短语表示谢意。

Time25 minutes

度量标准 unit
长度单位
unit of length
货币单位
monetary unit
电力单位
unit of electrical power
单位功率
unit power
单位压力
unit pressure
单位消耗量
unit consumption
提高单位面积产量
improve the yield per unit area
组织 work unit
附属单位
affiliated work unit
直属单位
subordinate department
行政单位
administrative unit
政府单位
government department
商业单位
commercial unit
战斗单位
combat unit
生产单位
production unit
基层单位
basic unit
独立经济核算单位
independent business accounting unit
全国重点文物保护单位
Major Historical and Cultural Site Protected at the National Level

as a result 结果是

As a result, the unemployment rate began to fall.

结果，失业率开始下降。

As a result, 50 per cent of the groundwater in cities is polluted.

结果，城市50%的地表水受到污染。

in honor of 为纪念……，为庆祝……

They are holding a birthday party in honor of the prince.

为王子举行生日会。

The book was written in honor of those who died in the war.

这本书是为纪念在战争中死亡的人而写的。

I just couldn\'t help it．我就是忍不住。想想看，这样一个漂亮的句子可用于多少个场合?下面是随意举的一个例子：

I was deeply moved by the film and I cried and cried． I just couldn\'t help it．

总的来说，这篇作文是个典型的4分作文，作者对作文题有着较深的把握，并且用了适当的例子来证明他的观点，结构清楚，段落自然。

1. The average age of a certain group of 25 business managers is 40 years. If 5 additional managers are included in the group, then the average age of the 30 managers is 43 years.

（E）mode＜median＜average

首先，他会仔细阅读作文的第一段，据此得出该考生的语言能力，然后他会寻找作文的论点是什么，扫描该作文使用的例子是否能充分证明论点，最后，他会浏览作文的结尾，以保证从总体上把握该作文是否完整。

5. People who have low motivation or are not at least moderately intelligent are not likely to make it as international journalists.

（B）4

这种思辨特质也是美国名校所青睐的，本文获得高分也就不足为奇了。（不怕犯错，不怕好笑，就怕没有独到的见解，这种特点，与我们中国学生比较循规蹈矩的习惯并不符合。所以大家在组织观点时，一定要注意规避中式英语及中式思维。）

I was just joking. But my joke came across as an insult and now Bob\'s mad at me!

（我只是开个玩笑，但我的开玩笑被理解为侮辱，现在Bob正对我怒气冲天呢！）

▲要避免将主语包含在比较对象中

(错)China is larger than any country in A.

(对)China is larger than any other countries in A.

▲注意比较对象的省略或隐藏：有时省略或不点明被比较的对象，而是通过语境来暗示被比较的对象。

your position with reasoning and examples taken from your reading, studies, experience, or observation.

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