资讯标题:沈阳于洪区哪里有英语口语学习班
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大学新生的心理适应性特征
对于体育话题的总结和练习,短期可能是为了取得良好的考试成绩,长期来说则是为了在国内或者国外更好的融入英语语言国家的社会生活, 结交更多朋友,进而体会更多国外文化。
【记】词根记忆:domin(=dom 支配)+ant→占支配地位的→支配的
【搭】in vast numbers 大量的;thevast majority 绝大多数
【派】markedly(ad. 显著地,明显地)
【记】组合词:ship(船)+wright(建造人,制作者)→造船者
【派】temporarily(ad. 临时地,暂时地)
7. It was found difficult for us to understand him. 我们发现要了解他是很难的。
foolish [ful] a. 愚蠢的
6) The old man fumbled with the key in the dark.
老人在黑暗中摸索着寻找钥匙。
fumble是用不灵巧的手找物品或处理东西。
7) As a sign of friendship, Gordon and Peter clasped hands.
B: The bargain he got on his new stereo made him very happy.
【记】词根记忆:tempor(时间)+ary→时间很短→暂时的
bind [band] v. 使结合,绑(tie, fasten);装订
误区一:学英语就是背单词
很多家长认为,只要让孩子多背单词就能学好英语,这其实是一大误区。孩子背了很多单词并不意味着就能把英语学好,因为死背单词,不会运用,不会用英语思维和表达,背再多单词也没用。而且,天天背单词,会让孩子感到机械、单调、乏味,甚至会丧失对的兴趣。孩子天生喜欢故事,如果能让他们在原汁原味、生动有趣的英文故事中浸泡,他们不仅能自然吸收英语词汇,还会觉得英语学习很有趣,从此真正喜欢上英语并养成良好的学习习惯。
【记】词根记忆:path(病)+ology→反常,变态
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